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本篇文章给大家谈谈则何以哉，以及则何以哉是什么句式对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏佰雅经济喔。
如或知尔，则何以哉翻译是假如有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？
出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文节选：
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
译文：
子路、曾皙、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：＂因为我年纪比你们大些，(人家）不用我了，（你们）平时（就）常说：＇没有人了解我呀！＇假如有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？＂
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》介绍：
本篇是《论语》中有完整结构的一章，人物的语言情态都写得很有个性，是一段很生动的记叙文。子路、曾皙（灯）、冉有、公西华，都是孔子的学生。
“侍”是倍侍长者，长者是孔子，孔子在文中被省略了，没有写出来，是学生陪老师。子路、曾皙、冉有、公西华与孔子的年龄分别是51、39、31、18、60岁。
子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐。是孔子引导他的学生畅谈人生理想的一个片段。通过孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想、态度。
宾语前置。“如或知尔，则何以哉”这句话的意思是：如果有人了解你们，那么你们会怎么做呢？这句文言文是宾语前置的句式，正常句式应该是：则以何哉。原句出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。
宾语前置的几种情况：
（1）否定句中代词宾语前置：这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。
（2）疑问句中代词宾语前置：文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等作宾语时往往放在动词的前面。
（3）介词宾语提前：在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象，特殊结构：用之、是将宾语提前。
如或知尔的出处
“如或知尔，则何以哉”这句话出自《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一篇，原句如下：
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
在文言文中疑问代词比如：何、安、谁、奚等作宾语时，一般放在动词的前面，构成宾语前置句。
“则何以哉”的句式中以是动词，表示做；整句话可译为：以何为用呢？
“则何以哉”：何以，即何以为用。
“则何以哉”可以解释为：可以用来干什么呢。
“则何以哉”此句出自于《论语·先进十一》侍坐篇：“如或知尔，则何以哉”。意思为：“如果有人了解你,那你又能做什么呢”。
原文为：
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
意思：动词，做。
用法：宾语前置
出自：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》先秦·佚名
节选：
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
翻译：
子路、曾晳、冉有、公西华陪（孔子）坐着。
孔子说：“不要因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？”
扩展资料
【以】在文章中的一词多义：
1、子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。
翻译：孔子说：不要因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。
以：介词，因为。
2、子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。
翻译：孔子说：不要因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。
以：动词，认为。
3、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
翻译：子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”
以：介词，用。
我自己独立来解释：
如或知尓 ，——上半句好懂，如，如果。或，不定代词，有人。知，知道、了解。尓，你。如果有人了解你，
则何以哉？——下半句难些。则，承接连词。则的上文，即“如或知尓”表示原因。则的下文，即“何以哉”为结果。何以哉？=以何哉？（疑问句宾语前置）以，用。何哉？什么呢？
则何以哉？——那（你）将用什么（来对答）呢？
如果有人了解你，那（你）将用什么（来对答）呢？
则何以哉翻译是那你们要怎样去做呢。
出处：《论语·先进篇》：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
译文：子路、曾皙、冉有、公西华四个人陪孔子坐着。孔子说：“我年龄比你们大一些，不要因为我年长而不敢说。你们平时总说：没有人了解我呀！假如有人了解你们，那你们要怎样去做呢？”
则何以哉相关故事
一日，孔子的四位弟子曾皙、子路、冉有、公西华侍坐，孔子询问他们的志向。子路不假思索地说：“一个有千辆兵车的国家，周旋于强国之间，边境不宁、内有饥荒，如果我去治理，三年之内，就可以让人人敢于作战，又能懂得慎战的道理。
冉有说：“一个方圆六七十里的小国，让我去治理，三年内就可以让百姓富足起来。公西华谨慎地说：“在宗庙祭祀的工作中，或者在同别国的会盟中，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个赞礼人”
孔子对这三位要做军队统帅、一国之相和外交人员的弟子都不置可否并未出言赞许，问最后一位弟子曾皙时，曾皙答道：“暮春时节，穿上春装，跟乡亲们到沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。
孔子长叹一声认同了曾皙的志向。并且说我年龄比你们大一些，不要因为我年长而不敢说。你们平时总说：没有人了解我呀！假如有人了解你们，那你们要怎样去做呢？
关于则何以哉和则何以哉是什么句式的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注佰雅经济。
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