解说！魏桥创业"在线解答"

自“秋小桔系列漫画”在“魏桥创业”公众平台推出之后，受到了广大关注者的普遍欢迎。漫画的作者是公司第三幼儿园教师夏秋菊。她的画作天马行空，透着浪漫与大爱，充满了对美好生活的珍惜和向往。

夏秋菊是土生土长的邹平本地人。她从初中上学时期开始，就对画画产生了浓厚的兴趣。2006年，通过自身努力，她考上了黑龙江佳木斯大学，攻读版画专业。大学期间，她还接触过油画、水彩、国画和漫画等学科，实习于北京儿童插画公司。

2012年，夏秋菊参加工作后，仍然没有放弃画画，特别是可以用夸张手法来描绘生活感悟、表达内心向往的漫画。平台关注者这样评价她的作品：“可爱、唯美、细腻”“她的身体里就有一座童话城堡，孩子由这样阳光、向上的老师教导，太好了！”……幼儿园教师责任重大，工作多且琐碎，而夏秋菊则可以协调好工作、画画与生活的关系，并乐在其中。她说：“我就想与孩子们待在一起，一直这样画下去！”

夏秋菊虽然是一名80后，生活中玩起来却还像个长不大的孩子。喜欢穿颜色鲜艳的衣服，喜欢画画，喜欢骑行，喜欢摄影，到哪儿都喜欢戴着一顶鸭舌帽。工作时，她则一改生活中那副“大大咧咧”的样子，摘掉鸭舌帽，披肩发扎成马尾辫，大款外套换成得体装束。唯一不变的就是她始终挂在脸上的微笑。

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看得出来，夏秋菊是十分热爱和重视这份幼教工作的。

曾经有一名幼教朋友告诉我，原本自己讲话都是细声细语的，但是任职幼教两个月以后，嗓门明显变大了。这是因为幼儿自制力稍差，注意力不集中，上课时免不了与前后左右的小朋友嬉戏打闹，老师细声细语的讲话照顾不到全班同学，对培养孩子们的自信心也没有帮助。所以，她们必须先用较高的声音压住幼儿们的哄闹声，而后再跟大家交流。天天如此，时时重复这样的工作，嗓门自然就变大了。夏秋菊通过在工作中摸索，上网查资料，运用钢琴演奏或者“口令对话”的方法改善了这一情况。孩子们在哄闹的时候，老师弹奏钢琴，吸引孩子的注意力。或者说一遍诸如“小朋友们来，小手放膝盖”的口令，幼儿中就有部分人回应“我就放膝盖”，老师再说一遍，就有更多的幼儿回应。这样一来，方便了师生接下来的交流，老师们也不必使用太大嗓门对孩子们讲话了。

“这里的每一个小朋友，都是我的孩子，也是我的朋友。”夏秋菊说。作为班主任，管理好、教育好幼儿，是她的双重责任。集中入厕、喝水是幼儿们最容易发生安全问题的环节，也是老师们最为紧张的时候。每到这个时候，她都与同事们轮流值班，确保每一位幼儿都在老师的视线之内，做好幼儿的安全监督工作；在教育引导方面，夏秋菊特别注重培养幼儿的想象力和好的学习习惯。有次教孩子们画画，有的幼儿举手对她说某某小朋友画的不对。而她则是微笑着回答：“没事，小朋友们可以按照老师讲的画，还可以按照自己的想法画，大家只要完成了，就都是最棒的！”还有像是组织幼儿用餐、午休、穿衣、户外运动等工作，她都力求做到最好。

该园副园长张红这样评价夏秋菊：“夏老师责任心强，业务能力强，管理好班级幼儿的同时，与同事、家长的关系相处非常融洽，还积极参与园内各类活动，‘承包’了园内所有与美术相关的公共工作。”因为热爱画画，夏秋菊工作之余，自觉承担了园内安全标语、宣传墙绘等工作，同时还担任了幼儿美术教育简笔画、国画的专业指导，给那些对画画有天赋、感兴趣的幼儿做好启蒙教育。

“老师的眼睛，像夜晚的月亮， 我们是一颗颗星星， 在老师的微笑里， 闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。 我们是一条条小鱼， 在老师的怀抱里， 快乐地游来游去……老师的眼睛，像一面镜子， 能照亮我们的心灵。”工作五年来，夏秋菊已经送过两届幼儿从幼儿园踏入小学了，孩子们对她的感情就如诗歌里写的一样。有的幼儿离开之前，抱住老师落下不舍的眼泪；有的幼儿折了老师手把手教给他们折的玫瑰花，送给老师当纪念品……凡此种种，都使她感动不已。她说：“只一个天真的笑脸和一句甜甜的‘老师’，自己就满足了！”

我听多个幼儿教师讲过，她们因为工作与家长沟通时发生的“委屈事儿”。当我问及夏秋菊老师这个问题时，她抬起头望向了窗外，阳光就全部照在了她的脸上。

沉吟了一会儿，她讲道，自己也有过那么几次，但是她认为，老师想把孩子往正确的道路上引导，必须有自己的坚持，也要有承受这些的心理准备。没有什么问题是不能通过良好沟通来解决的，要做到沟通好家长，做好家园共育才能使幼儿的教育效果最大化。

因为工作性质，公司的大部分幼儿园我都去过，看到最多的，是幼儿园教职工们那暖心的微笑和孩子们灿烂的笑脸。每天我们去送孩子上学，老师们都已经早早地打扫好教室，等他们入园。不管我们多晚去接孩子，老师们都要把他亲手交给我们才能回家。幼儿在园内的一天时间里，不知道有多少事情需要老师帮忙去完成。面对这样一份辛苦的工作，从没听到过教职工们有一句怨言。

夏秋菊说，天天与幼儿们在一起，带给了她无尽的朝气与活力。她一生最愿意坚持的两件事就是——画出美好向往和洒下爱的种子。