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今天给各位分享中外合作办学与普通大学的区别的知识，其中也会对中外合作办学与普通大学的就业区别进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注佰雅经济，现在开始吧！
主要的区别点在于两者之间的招生方式不同和管理的方式不同。其实造成这种现象最主要的原因是因为中外合作办学机构是拥有办事办学办证资质以及教育部颁发的机构的教育资质及留学资质的机构，这种中外合作办学项目的大学拥有着很多的留学机会，如果有兴趣的可以去报考这样的大学。
1、招生方式不同
首先我们要知道普通大学是通过高考考上的大学，也就是在国家的计划招生之内，只要达到要求的分数线之后就可以进行报考，而中外合作办学项目所创立的大学际上是在计划之外招生，也就是不需要达到国家的分数线，一般所录取的分数线也会相对于普通大学较低，但是这种大学的初学机会比较多，不过同时也要认清楚一个问题，那就是这种计划之外的学校的费用是很高的必须要有很强大的经济基础。
2、管理方式不同
这两种类型的大学除了招生的方式不同之外，其实两者之间的管理方式也是不一样的，中外合作的办学项目一般都是由机构在管理教育部在严格的进行把控，而普通大学主要是教育部在直接进行相应的管控，也是教育部进行相应的办理。两者之间的管控方式是不一样的，因此这也就导致了两者之间存在着本质上的差别，普通大学基本上所有的经济费用都可以由教育部进行相应的提供，而中外合作办学项目基本上只能够由学校自己承担。
3、学费不一样
中外合作办学项目虽然有大量的出国留学机会但是本身所需要的学费是比较高的根据小兵所知小编身边的朋友在参加这种中外合作办学项目时所花的费用基本上是普通大学的好几倍，而普通大学本身是教育部办理的学校，因此所需要的费用并不是特别的高，还在正常的接受范围之内。
综上所述，这就是两者之间的一些区别点，如果有兴趣的朋友还可以进一步深刻研究。
招生分数不同。
学费收费的标准也是不一样的，学历不一样，办学方式也不一样。考生的录取分数会相对于普通大学的录取分数稍微低一些。但是也是需要满足填报某批次志愿的资格线之后才可以填报志愿。中外合作项目一般学费都是需要过万的，因为基本都是有外教授课。相对于普通大学的专业学费基本是两倍多的价格，和以前是不一样的。
中外合作办学的院校数量并不如普通本科院校数量多，例如大家常问的上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学等。这些学校就是中外合作办学的形式，而普通本科院校数量有将近3000所，这是两者之间比较大的一个区分。
一、办学方式不同：
1、学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。
2、非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。
3、就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
二、教育层次不同：
1、本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。
2、硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书；教育部中留服对学位证书可做学历学位认证；中方高校的结业证书。如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。
三、办学主体不同：
1、中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；
2、中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；
3、中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
4、中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。
扩展资料：
1、许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严，教育部虽然有着严格的审核制度，但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学，严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。
2、一些国外一流大学，对于合作办学异常谨慎，因此哈佛之类名校，很少进入国内开展合作办学，反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花，设立了众多的合作办学点。
3、正规的国外大学通常都规定，学生必须参加90%以上本校教授授课，才能颁发学位证书。而国内许多合作办学，用国内的教材国内的老师，最终还能发出国外学位证书。这样的国外大学颁发出的这样的学位证书，本身价值就是令人质疑的。而国内现今98%以上的合作办学基本都是这个模式。
4、MBA成为重灾区，因此课程的质量和准时上课都无法得到保障，有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数，许多学生也是苦于投诉无门。
5、截至2002年底，全国共有中外合作办学机构和项目712个，覆盖了28个省、自治区、直辖市。
6、从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市。
7、从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区；中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学。
8、从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次。
9、从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右。
参考资料：百度百科-中外合作办学
普通类是通过正常渠道招生的大学，需要达到要求的分数才能报考；而中外合作办学通常录取分数线比较低，但出国留学比较容易。
办学方式会不同：普通一二本就都是国内的大学，都是按照国内的高校办学方式进行教授。但是中外合作大学都是将外国高校的办学模式引进了中国。沿用国外的学习方式进行学生的教授。
学费不同：中外合作项目一般学费都是需要过万元的，基本都是有外教授课。相对于普通一二本的专业的学费，基本是两倍多的价格。
招生分数不同：中外合作大学一般在招生的时候，考生的录取分数会相对于普通一二本高校的录取分数稍微低一些。但是也是需要满足填报某批次志愿的资格线之后才可以填报志愿的。
学历会有所不同：中外合作大学的学生，毕业之后获得的是国外高校的文凭。只是就读的地理位置是在中国。
一、办学方式不同：
1、学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。
2、非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。
3、就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
二、教育层次不同：
1、本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。
2、硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书；教育部中留服对学位证书可做学历学位认证；中方高校的结业证书。如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。
三、办学主体不同：
1、中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；
2、中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；
3、中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
4、中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。
扩展资料：
普通大学学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭，非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。
中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）。
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
参考资料来源：百度百科-中外合作办学
我有一个同学上的是中外合作办学的大学，学费比较贵，到后两年可以选择去国外上，因为可以继续在国内上
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