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除了教师数量、骨干教师比例、教研会频率等，家长也要查询。以上是老师实力的发掘，也是老师之间的传承。作为一个教育外行，原文截取如下
“对于教师队伍建设来说，带领青年教师快速成长，找到教育教学的捷径，少走弯路，是保证教育质量提升的重要保障。当内驱力再次被点燃后，教师的培养和成长就会水到渠成。”殷一华表示，作为山东省实验小学的“直系”合作学校，在引领教师专业成长方面有着得天独厚的条件。例如，本学期第一周，山东省特级教师3354实验小学副校长李对奥龙的青年教师进行了专题培训和指导。省体教专家3354主任李带领体教组骨干教师方雪芹到奥龙小学进行授课指导。
此外，该部派驻的特聘业务指导主任田青每周定期上门指导青年教师的业务实践，其言传身教极大地促进了青年教师的快速成长。据张天天介绍，每个学期，省实验小学各学科的骨干教师和主任，会经常通过送课、平行教研、集体备课等方式，促进奥龙青年教师的专业提升。(来自济南时报)
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