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——杭州市留下小学一、二年级期末游园活动
杭州市留下小学深挖西溪本土宋韵资源，举行主题为“老街新韵逐光游园”的非纸笔测评活动。本次游园以留下老街更新实景为统一叙事主线，串联语文、数学、美术、音乐、体育、道德与法治等学习领域，以沉浸式闯关游戏的方式，让学生在寻访老街新旧风貌的体验中，多维展示综合素养，根植乡土文化情怀。
本次活动以家乡留下老街更新改造为沉浸式情境，打造七大特色主题场馆，融合语文、数学、美术、音乐、科学、体育、道德与法治七大学科，告别传统试卷，让孩子们在游园闯关、实景体验中检验学识、感受家乡魅力。
西溪墨香馆・寻词诵新巷
本关围绕语文核心素养设计，重点考查识字积累、朗读能力与口语交际。孩子们抽取印有老街风景、商铺的场景卡片，独立认读生字古坊馆词语，流畅朗读配套短句，再结合图画分享自己眼中焕然一新的家乡街巷。不少孩子主动说起和家人逛老街的小故事，即便遇到生疏字词，也能在轻微提示下完成展示。沉浸式的文字情境巩固了一学期的识字基础，当众讲述的过程锻炼语言组织能力，孩子们在字里行间感受老街变化，收获满满的表达自信。
场馆复刻老街商铺购物实景，将口算运算、人民币识别融入生活化实践，全面检验学生数感与解决生活问题的能力。同学们化身小小顾客，自主挑选仿真小商品，对照价目表口头算出总价，再选取对应面值道具钱币完成模拟付款。多数孩子计算快速、拿钱准确，稍有卡顿的学生经简单提醒也能顺利完成整套流程。脱离枯燥习题的实操体验，让大家真切明白数学源于生活，自主算账选购的过程，有效锻炼逻辑思维，养成细心严谨的学习习惯。
古坊食韵馆・妙手做美味
美术关卡融合动手塑形、色彩审美与创意表达，考验学生综合创作能力。孩子们自由取用各色超轻粘土与小工具，发挥想象捏制糕点、麻糍等老街特色点心，自主搭配色彩、雕琢造型。完成作品后，大家主动向老师介绍创作思路，分享自己喜爱的家乡小吃。手工创作充分锻炼手部精细动作，自由设计释放想象力，讲述作品的环节也提升表达能力，在制作本土美食的过程中感受家乡饮食文化，收获创作成就感。