用职业教育的水浇灌扶贫的土地

标题：以职教之水浇灌扶贫之地——天津交通职业学院赵红扶贫事迹

在11月30日的市国资委新闻发布会上，天津交通职业学院的一位老师给我们介绍了这样一个故事。

故事的主人公是赵红。2018年，他肩负起学院党委的重任，踏上了去新疆和田的路，开启了职业教育扶贫的新征程，在那里留下了难忘的经历。

及时了解情况，因地制宜开展工作。

进入新疆以来，时间，一中的赵红向当地对接人员了解了学校的实际情况，并进行了实地调研。面临着学校基础设施未完工、路面未硬化、教室桌椅、学生宿舍、实训车间、办公用房极度短缺等诸多困难。他首先明确了工作思路，确定了工作重点。当时任命他为工程技术系主任，全系只有2名专职教师，其他7名专业教师都是职能部门的兼职教师。由于距离新生报到只有16天，即使是开会的时间，也很难聚在一起。在那些日子里，身兼系主任、教务员和辅导员的赵红克服了许多困难。他用最短的时间，完成了组建系、制定教案、上课、复习教材、复习教案、审核课件、讲课、迎新等一系列工作，成功迎接了126名新生入学。

弘扬工匠精神培养技能型人才。

学生入校后，由于实训设备不足，6600多平方米的实训楼缺少实训设备成为亟待解决的困难和问题。为保证设备采购的顺利进行，赵红在与相关部门协调确保汽车检测与维修技术专业实训设备采购完成后，在7天的春节假期后重返岗位。在调试阶段，从每个实训室的详细规划，设备如何摆放，到一个螺栓的拧紧力矩，他都尽力做到细致入微，亲力亲为，陪同安装师傅坚守在施工一线。

“赵老师，您的敬业和认真，让我们看到了天津职教人的‘工匠精神’。我们一定会把这个项目打造成样板工程。”当时有个安装人员这样跟我说。

给一个人一条鱼，你可以喂他一天；教一个人钓鱼，你可以喂他一辈子

天津职教援藏队抵达和田之初，就学习了党中央关于扶贫的决策部署，围绕扶贫总目标，制定了“传、帮、带”的工作策略，由“输血”向“造血”转变。最终目的是在这里留下一支带不走的队伍。

根据本系教师的实际情况，赵红结合教研、个别辅导、师徒等多种形式，为地方院校专业带头人、骨干教师和新教师制定了针对性、个性化的培训计划，充分发挥天津市“国家现代职业教育改革创新示范区”的优势，将天津市先进的教学理念、教学模式、专业建设、人才培养模式、课程建设等职业教育先进经验毫无保留地传授给他们，使地方职业院校能够

“下一步，我们还将把更多的优秀人才和资源引进和田，切实提升职业院校的人才培养和办学水平，提高职业院校服务社会经济发展的能力，把和田职业教育的‘天津模式’永远镌刻下去。”赵红说。返回搜狐查看更多。

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