创业学院

首先，创业高校必将迎来新一轮创新教育改革

国务院办公厅关于深化创业高等学校教育改革创新的实施意见国办发〔2015〕36号

党的十八大对创业，创新人才培养作出了重要部署，国务院对创业加强创新教育提出了明确要求，近年来，高校创业创新教育不断加强，取得了积极进展，为提高高等教育质量、促进学生全面发展、促进创业毕业生就业和服务国家现代化建设发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题，主要是一些地方和高校重视不够，创业教育理念创新滞后，与专业教育结合不紧密，与实践脱节；教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方法单一，针对性和实效性不强；平台的实践时间短，指导和帮助不到位，创业教育体制创新有待提高。

1、提高人才培养的质量标准。

制定本科专业教学质量国家标准，修订实施高职院校专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确创业，本科、高职、研究生创新教育目标和要求，使创新精神、创业意识、创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。有关部门、科研院所、行业企业要制定和修订专业人才评价标准，细化不同层次、不同类型、不同地区的创新型创业高校要结合创业教育目标的办学定位、服务导向和创新性，制定专业教学质量标准，修订人才培养方案。

2.创新人才培养机制。

实施高校毕业生就业和重点行业人才供求年度报告制度，完善学科专业预警和退出管理办法，探索建立以需求为导向的学科专业结构和以就业为导向的创业，人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与创业经济社会发展和就业需求紧密结合，深入实施“卓越计划”、“科教合作行动计划”等系列项目。举办多种形式的创新创业教育实验班，探索建立校与校、校与校、校与国际合作的合作办学新机制，积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创业高校创新人才培养，在一级学科或专业下开设相近学科的基础课程，开设跨学科课程，探索建立创业，跨院系、跨专业、跨学科培养创新人才的新机制，推动人才培养由单一学科向多学科融合转变。

3.完善和创新创业教育课程体系

高校要按照人才培养定位和创新型创业教育目标要求，推进专业教育与创新型创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和丰富各专业课程的创新型创业教育资源，在专业知识传授过程中加强创新型创业教育。对于所有学生，我们应该在研究方法，学科前沿，创业基金会，就业ht等方面开发和开设必修课和选修课

根据职业创意学院的市场调查数据，中国有1300多所大学，即创业学院或创新学院。随机抽取120所学校，请主要负责人填写问卷。根据问卷的数据分析结果，可以看出创业大学存在以下问题：

1.谁应该带头，谁应该参与创业大学？管理机制混乱。

对于创业学院应该属于哪个部门，由谁牵头，国务院并没有做出明确的规定。根据创业学院的调查数据，有的高校主管教务处，有的高校主管创业就业办，有的高校主管高校创客基地。因此，陈波建议将成立创业学院上升到教育改革的战略层面，单独成立一个创业学院，由校长兼党委书记牵头。

2.创业学院缺乏成熟和创新的创业教育课程体系。

创业的管理技能和技术知识涉及研发领域的知识；d、生产、管理、营销、物流、财务、股权、融资等。而且涉及的领域很广。同时，教育部也没有对创业教育课程体系的创新做出明确的规定。因此，创业学院作为一所国内大学，还不够成熟、完善和创新。创业教育课程体系——职业创意学院根据自身的创业裂变、孵化、投资经验，总结开发了一套255学时《创业实战手册系列微课》。

3.创业学院缺乏选拔、培养和输送创新人才的机制。

传统的大学教育和创新的创业教育有着本质的区别。政府推动创新创业教育的目的如下：第一，培养具有创业精神的人才；二是培养具有价值创造能力的人才。创业高校创新人才的培养必须与市场企业需要的人才相适应。因此，陈波建议高校启动创新人才教育创业学院项目，从大二、大三开始招生，开展创新人才定制化培养。

4.创业学院缺乏成熟的人才培养模式。

创新教育在创业是一门新兴学科，缺乏成熟科学的教育模式。传统本科院校采用四年制教育模式。创业建议采用“21”模式，前两年学习专业知识，第三年学习创新管理技能。创业创新管理技能采用专业微课、实践技能培训、实际工作培训等多种培训模式。

三、高校如何办好创业学院？

创业大学学院与职业创意学院战略合作，推广《创新人才教育工程》。它借鉴了创业，人才选拔、培养和输送机制的成熟商业模式、运营管理体系、创新教育课程体系，并引用R & amp职业创意学院的课程和教材。

1.职业创意学院帮助创业学院设计了一套创业，成熟的商业模式、运营管理体系、创新教育课程体系以及人才选拔、培养和输送机制。

2.创业学院，职业创意学院免费大学，提供全套《创业实战手册》微课，《互联网社群运营与营销》微课，《商业模式创新设计专业系列微课》，只收教材费，不收课程费。

内蒙古大学创业学院领导(内蒙古创业大学创业学院)

图为揭幕仪式。

图为内蒙古大学学院院长包。

图为活动现场。

央广网内蒙古6月16日消息(陈峰)6月16日，内蒙古大学创业学院举行内蒙古战略规划研究中心暨内蒙古地方戏曲文化研究中心揭牌仪式。

据悉，内蒙古战略规划研究中心隶属于商学院，聘请内蒙古自治区政府参事杭栓柱研究员为中心主任，将致力于研究内蒙古区域战略发展规划。

内蒙古地方戏曲文化研究中心隶属于语言与传媒学院，主要研究内蒙古地方戏曲(包括二人台、满汉戏、蒙古戏等)的语言文学、文学艺术文化、教学表演、人才培养等。).聘任内蒙古大学人文社会科学系主任、博士生导师李树新为中心主任。“两个中心”将紧密结合内蒙古地方经济文化建设，对深层次、前瞻性的重大问题进行研究和实践，探索总结内蒙古经验和模式，为自治区重大决策建言献策，对推动人文社会科学特色研究、服务自治区经济社会发展产生深远影响。

仪式上，内蒙古大学学院党委副书记、院长包致辞。他说，今天两个研究中心的落成，得益于我国民办高等教育蓬勃发展的宏观环境，堪称“顺势而为”；其次，得益于自治区各级领导和知名专家学者的大力帮助，这叫“顺势而为”；再次，得益于学院转型和特色发展的需要，这叫“做有特色的事”。高起点规划、高标准定位，未来学院将陆续成立其他学科的研究院所，进一步拓展科研合作的空间和领域，为高等教育发展、社会科学繁荣和自治区经济社会发展做出更大贡献。

内蒙古大学创业学院依托“两个中心”，把握时代脉搏，坚定文化自信，探索科研创新，深挖融合之道。两个中心的揭牌将推动创业大学科研创新，助力内蒙古自治区高水平科研平台建设，是强化高校创新服务功能的又一重要举措。(完)

[责任编辑：李伯希]