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深圳市南山区2022年度“年度教师”评选活动于7月15日在深圳市博伦职业技术学校举行。经过激烈的角逐，南头中学语文老师傅冬梅获得了2022年南山区“年度教师”。李图南、叶小能、罗世华、张莉、徐立伟、杨哲、陈建华七位教师获得南山区“年度教师”奖提名。
本次南山区“年度教师”评选由初选成绩评选和现场展示两部分组成。前者由专家从个人综合素质、教育成果、示范引领能力、教学科研水平等方面综合评定。根据考生申报的业绩材料；后者的现场评选分为短片介绍、自由发言和个人答辩三部分。经过自荐、选校、初赛，入围决赛的8位候选人按照抽签顺序逐一亮相，阐述个人教育故事，分享作为教育工作者的感受和思考。
南山区教育局副局长黄、区教科院院长、区教育局人事科科长李静、区教科院教师研究科科长陈等领导出席了活动。《深圳督学工作室》主持人、市教育学会学术委员会副主任，深圳大学高等教育研究所研究员张祥云，市教科院教师发展研究中心主任、研究员熊冠恒，深圳大学特聘教授、师范大学教育学院院长赵明仁，市教科院德育研究员陆等应邀担任专家评审。
南山区新一届“年度教师”傅冬梅是一名光荣的党员教师，现任南头中学教学部主任。曾获深圳市高考先进个人、全国高中语文基本功大赛一等奖、深圳市班主任技能大赛高中组一等奖、深圳市骨干教师、深圳市中小学最喜爱的班主任、南山区优秀教师、南山区优秀班主任等荣誉。
“教育无关，爱和榜样。我愿做学生身边的甘草，温暖又甜蜜。”傅冬梅决心成为一名“光追踪者”。2005年，她来到南山，走上三尺讲台。到现在已经17年了。眼看着高考进入了“无大纲”时代，“一核四层四翼”的新评价体系点燃了她心中的火焰。她意识到自己正处于一场教育革命中，需要给自己分配价值，以迎接教育改革带来的挑战。深圳著名短剧新大赛启发了她，她的课堂里埋下了一颗戏剧的种子：从英文小说到日本儿童文学，从古代文学到先锋戏剧，她创造的“以情感的方式阅读整本书”的情境，让学生在阅读和写作中扎根文本，感悟生命，接受德育和美育，让他们的语文教学方式一步步走向“表达自我，快乐生活”的最美目标。
在答辩环节，谈及高考评价体系的变化，她表示，现在的高考正从以知识为主向以素养为主转变。教师必须根据高考评价体系的变化进行课堂教学的变革，积极思考人才培养的目标，在关注完成从“知识是什么”到“知识向何处去，学生如何使用”的观念转变，为此，她进一步完善自己，学习国内外先进的教育理论，在母校东北师范大学攻读教育学博士学位，致力于将“陈述性”的知识转化为“程序性”的知识。她在为学生创造学习条件和学习情境的同时，把"德育育人"作为根本任务，深化素质教育，为学生提供"攀登支架"，提高学生的思维能力和创新能力
每一位年度教师都有使命，都有责任。谈及区里的“年度教师”，傅冬梅说，她已经多次当选南山区的“年度教师”，她热爱并珍惜“年度教师”这个舞台。她多次向“年度教师”和教育专家取经，体会到这一荣誉的价值和意义：“年度教师”不是某个特定的个人，也不是某个单一的符号，而是一群具有高尚的教育情怀、卓越的业务能力、扎实肯干的劳模精神、仁爱德育的关注“四有”好教师。谈及未来，她表示，她将继续在她最喜爱的一线课堂上发光发热努力成为立德庶人的“大先生”，通过教育把她的光芒传递给更多的学生，聚焦成亮。
(原标题《南头中学富冬梅老师当选2022年南山区“年度教师”》)
(作者：深圳特区报首席记者李莉实习生蔡依萌文/图)
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