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科技是第一生产力，人才是第一资源。高校作为培养与发展人才的基地，承载着培养"国之栋梁"的时代重任。高校办学规模的扩张，一方面，调动了学校办学的积极性，加快提升学校办学质量，提高管理水平，增加了人才供给，使人力资源结构趋于合理性。另一方面则要求各高校要走以质量提升为核心的内涵式发展道路，稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新。
据数据显示，2020年我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位。习近平总书记曾强调，规模扩张并不意味着质量和效益增长，要加快一流大学和一流学科建设，走以质量提升为核心的内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。
在此次批复中，作为贵州省经济管理、医疗服务体系、综合职业技能等人才的培养基地，各具特色的三所高校办学规模调整程度较大。
其中，贵州财经大学"十四五"期间按全日制本科生人（含中外合作办学本科生5000人),研究生7000人（含硕士研究生6300人，博士研究生400人，留学生300人)控制办学规模。
贵州医科大学"十四五"期间按全日制本科生人，研究生人（含硕士研究生8000人，博士研究生2000人),留学生1000人控制办学规模。
贵州轻工职业技术学院"十四五"期间力争筹办为职业本科院校，按全日制职业本科生人，全日制高职专科生3000人（含留学生500人),研究生1000人控制办学规模。
值得一提的是，此次办学规模的调整，三所高校对研究生的招收比例扩大，这也意味着高校在优化结构、强化特色办学的基础上，将加大对创新型、研究科研型、高层次技术人才的培养力度，进一步推动高等教育内涵式发展。
2021年是贵州"强省会"发展战略实施之年。驱动发展，人才先行。站在新起点，贵州将全方位培养、引进、用好人才，落实人才强省战略，助推经济社会高质量发展。(刘念)
编辑：刘念
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