郑州科技学院 工学为主 结合学校近3年分数线填报志愿

省第十一次党代会提出建设“人人有证技能河南省”，这是全面提高劳动者素质的重要举措，也是实现由人口大省向人力资源强省转变的战略部署。郑州科技学院抓住新时代推动中部地区高质量发展的政策机遇，着眼区域经济建设发展，及早布局，培养大师，凝聚匠心。通过一系列卓有成效的探索和实践，河南的助推技艺更加出彩。

培养大师，打造“技能河南”新高地。

郑州科技大学一直非常重视培养工匠精神。2010年以来，锚定发展目标，加大投入，着力实验室建设，依托技术优势，着力培养高素质技术技能人才。经过十几年的不断发展，逐渐形成了独特的专业方向。今年2月17日，郑州市人力资源和社会保障局、郑州市财政局联合发文，实践中心教师赵获批“加工中心操作工技能大师工作室”市级技能大师工作室建设项目。郑州科技学院也是该专业领域省内唯一一所民办高校。学院还充分挖掘名师精湛技艺，积极申报省级大师工作室建设项目，发挥数控、电工专业优势，精心培育第二梯队，以点带面，加强高技能人才培养。

以赛促教创新人才培养模式。

鼓励各二级学院积极参加各类职业技能竞赛，将历届竞赛技术项目相关材料分类归档，整理成册，作为重要资料归档，总结各类竞赛的宝贵经验，进一步改进教学方法和手段，促进常规教学质量和效率的提高。录制各类网络课程，形成师生全天候学习模式，以大师技能工作室或创新团队为依托，完善管理制度和竞赛教学运行机制。根据专业发展和高技能人才培养需要，划分工作领域，整合实践教学资源，共享优质教学资源。选拔教学骨干，以学生日常训练和竞赛训练为重点，因材施教，分步骤培养理论强、技能高、有创新意识的学生，为参加河南省乃至全国各类竞赛做好人才储备。智能制造学院《高速3D打印机》项目在2017年、2019年河南省互联网大学生创业大赛中，获得一等奖、创业，第二届京津冀粤港澳青年创新大赛银奖、河南省大学生课外学术科技作品大赛第十四届挑战杯一等奖、第十三届ICAN国际创新创业大赛中国区总决赛一等奖。

以研促教，营造创新的科研环境。

学院高度重视教学科研，不断加强科研创新，完善创新机制，加强科研创新团队建设，提升工作团队的科研服务能力。建立创业-related海量开放网络课程，积极组织团队成员交流学习新技术，及时掌握新知识、新技术，提升科研能力；组织最前沿的专业论文和课题的讨论，结合专业实践，定期发表相关科研论文，组织教材开发，开展有针对性的专业课程教学；在实践的基础上，鼓励相关专业团队成员进行发明创造，每年至少申请一项国家发明专利，提高科研能力

学院结合应用型人才培养目标，与粤美科技有限公司、河南宇诺机械设备有限公司等校企合作单位在科研成果转化、技术攻关、技术人才培养等方面开展了深入合作，强化了学生的工程实践能力和就业竞争力。积极开展对外交流合作，主动与全国数控大赛、全国智能制造大赛、世界技能大赛等国家级、国际级赛事接轨。学校定期选派骨干成员到国家级竞赛训练基地学习，巩固技能。邀请国内知名专家、世界运动会教练专家到校指导工作，聘请中原第一工匠牛东昌为客座教授，在技能人才培养和科技研发方面发挥引领作用。去年，学院通过了近700项(中级、高级)职业资格培训和鉴定，电子商务、人力资源等1089项(中级)职业技能得到认定。在教育部“1 X”项目活动中，有239人参加了技能培训和鉴定，通过率高达%。