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郑州十一中教育处副处长姜春春主持活动。
《大概念教学》浙江大学教育学院刘辉教授带来的讲座视频
各学科老师分享感受。
所有老师都认真参与活动。
4月11日、13日，郑州市第十一中学“双创”背景下的主题教研活动在管波大厦学术报告厅举行。全体老师观看了浙江大学教育学院副教授刘辉带来的《大概念教学——素养导向的课堂转型》讲座视频。郑州市第十一中学副校长易、教务处主任杨增勋、教务处副主任孔大伟出席活动，教务处副主任姜春春主持活动。
会上，教学部副主任姜春春表示，为使教师尽快适应新形势，了解最新教育理念，适应新高考要求，学校将从本学期开始，开展“双新”系列培训，组织“双新”学习讨论，举办双新课示范，促使学校及全体教师在教育理念、教育内容、教学方法、师生关系等方面进行内生性转变。
讲座中，刘辉深入浅出地讲解了大概念。她从“核心素养与课堂教学变革”出发，提出真实性是核心素养的本质，倡导学生在真实的中学里向真理学习。然后她介绍了大概念的含义和形式，大概念教学的价值，以及从大概念中提炼出的“八道”。刘辉认为，要从大概念的角度进行整体单元教学，尤其要注重真实情境中的解题和专家思维的培养。此外，她还根据学科特点引入了“科大”的概念，以学科为单位从大概念的角度介绍了整个单元教学，并提供了总体设计思路，即先确定预期的学习目标，再确定证明学生达到理解的标准和措施，再安排各种教学活动来指导学习活动。
讲座结束后，教务处主任杨增勋作了专题讲座。他以“精细教研”为切口，将刘辉教授的授课内容与实际应用相结合，倡导“提质增效，打造高效课堂”，着力提升教师课堂教学能力。各学科教研组进行了短暂的头脑风暴，刘等99名教师被推选为代表发言。他们立足自身学科，畅谈对大概念教学的理解，纷纷表示在设计和组织每个单元的教学活动时，将继续围绕大概念和重要概念，努力把握大单元的宏观主题，确定单元的学习对象，分析单元的教学目标，对单元的教学内容进行划分和整合，使所有的教学活动都有了着落。
面对新课程新教材的挑战，郑州十一中将积极应对，紧跟教育改革步伐，注重专家指导，注重实践探索，转变教学方式，不断探索实施核心素养的路径，推动教育教学高质量发展。
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