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材料1，卷二，2009:在一个平安夜上，道尔顿给他妈妈买了一双“棕灰色”的袜子作为圣诞礼物。妈妈看到袜子的时候觉得袜子的颜色太鲜艳了，就对道尔顿说：“你买的这些樱桃红的袜子我怎么穿啊？”道尔顿觉得很奇怪：袜子明显是棕色和灰色的。为什么妈妈说它们是樱桃红？困惑的道尔顿拿着袜子问弟弟和周围的人。除了他弟弟和自己意见一致，其他被问的都说袜子是樱桃红的。道尔顿没有轻易放过这个小东西。经过仔细分析对比，他发现自己和弟弟的色觉和别人不一样。原来我和我哥都是色盲。虽然道尔顿不是生物学家或医学家，但他却成为了发现色盲的第一人，也是第一个被诊断患有色盲的人。为此他写了一篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，为了纪念他，人们把色盲称为道尔顿症。材料：日本人安藤发明了方便面。二战后，日本食品严重短缺。有一天，安藤白夫偶尔路过一个拉面摊，看到穿着朴素的人在寒风中排了二三十米的队。这让他对拉面很感兴趣，觉得这是大众的巨大需求。1958年春，安藤康夫在大阪池田的后院建了一个10平方米的小屋，找了一个老制面匠，然后买了面粉、食用油等。并埋头于方便面的开发。好事多磨。安藤百夫想象的是加入热水就可以立即食用的方便面。当他开始研究时，他完全处于摸索阶段。早上5点起床后，他马上钻进小屋，学习到半夜一两点钟。他的睡眠时间平均不到4小时，持续了整整一年。后来安藤夫人的炒菜启发了他。油炸的面皮上有无数的孔洞，因为面皮是用水调和而成的，在油炸过程中面皮中的水分会分散，形成“孔洞”，加入开水后会变软。这样，把面条泡在汤里入味，然后油炸晾干，就可以同时解决保存和烹饪的问题。于是他很快拿到了方便面的专利。抓住稍纵即逝的灵感1966年，安藤忠雄首次出访欧洲和美国进行考察。当他带着拉面去洛杉矶的一家超市时，他让几个采购人员尝试拉面。他们没有盛面条的碗。只找到纸杯，于是把面条分成两半，放进纸杯里，装满开水，他们用勺子吃。吃完后，我把杯子扔进了垃圾箱。安藤突然意识到，自己脑子里有了研发杯子装方便面的想法。在从美国返回的飞机上，安藤发现空姐给的开心果铝容器的顶部是用纸和铝箔做成的密封盖。当时他被如何长期保存的问题所困扰，想找个闷料。那杯泡面的铝盖就在那一刻定下来了。材料三：一个美国农民很穷，不得不给当地一个富人打杂。一天晚上，他借着身旁煤油灯的微光洗衣服，不小心打翻了身旁的煤油灯。昂贵的衣服被弄脏了，女主人知道后非常生气，扣了农夫两个月的工资。从那以后，农夫就把这件衣服挂在窗户上，每天在开始新一天的工作之前都要看一眼，以表明他在工作中不应该粗心大意。两周后的一天，他起床后像往常一样看着自己的衣服，却发现煤油沾的污渍奇迹般的消失了。【考题解析】2009年全国高考作文老师点评3354卷二(1):今年的全国卷二是新材料作文，给出了三份性质相同的材料。首先，立意的问题。在作文要求中，明确提出了角度要正确，立意要清晰，要求考生的作文立意不能散漫，要与作文材料紧密联系，立意角度要符合作文材料的内容，这是与“三自”作文最大的区别

这份材料和2007年海南高考作文考试差不多。考生要熟悉，有话要书面说。考生从以下几个角度来阐述自己的想法是合适的。材料分析背景：事件是怎么做的及其影响材料1道尔顿把红袜子作为蓝袜子送给妈妈。道尔顿进行了两年的研究，道尔顿发现了色盲这种疾病，填补了医学上的一项空白材料。2安藤百福看到有人排队买拉面安藤百福就买了油和面。经过一年的艰苦研究，安藤百夫发明了方便面。创造了一种工业材料。3乔利把灯油弄到了客人的衣服上。乔利必须用一年的劳动来补偿(经过艰苦的思考和研究)。Jolly发明了干洗技术，改变了传统的洗衣方式。1.机遇和创新(创造)。2.观察和思考是创新的基础。3.善于讴歌tl怎么样用眼睛观察。要善于用脑思考。1.努力研究是创新的必要条件。2.创新需要长期的努力。1.创造(创新)。2.创造(创新)是进步的动力，可以改变我们的生活，推动社会前进。3.国家、社会、世界都需要创造(创新)。第二，作风问题。这份材料显然适合写议论文。以上观点都可以从讨论的角度来写，考生很容易掌握。考生也可以写赞美创新(创造)的颂歌和散文。这个作文题目不适合写记叙文和其他人的事迹，容易陷入被套的嫌疑。第三，表达方式的问题。只要作文表达平实流畅，语言表达就能准确、清晰、连贯、得体。如果语言能生动，有穿透力，有感染力，那就是一篇好文章。(二):2009年全国高考卷二的作文题，揭开了他神秘的面纱。当然，这个题目没有什么亮点。无非是把中国传统的材料换成了三个外国人的材料。就命题而言，命题者的出发点还是好的。道尔顿三人的成功可以给我们几个有益的启示：善于发现小问题，探索挖掘，取得成功；勤于思考生活中的现象，可以揭示客观世界的奥秘；坏事往往可以变成好事。关键在于我们的主观努力。学生一般要想到这些内容，选好角度，找准切入点，写好命题。学生审题难。是一个或三个相似的材料，本身就是一种干扰；二是材料的叙述文字过长，可能误导学生以偏概全；第三，色盲，泡面，干洗剂不相干，学生可能很难把握思路。因此，我们无法正确理解三种材料的共同点，也无法确定最佳思路。——.以创新的眼光关注，生活在我们身边，成功将无处不在。这是这个作文命题最大的败笔：想考察学生的思维能力，又怕学生看不懂材料，影响写作能力，所以设置了三个类似的材料。作文，不能用思考来为难学生，这个老问题早就解决了，可惜命题人根本没看懂。高分策略是：讲创新，说小事，小事见大事。作文：在生活中寻找咖啡豆。当你站在一座高山上俯瞰地球时，你是在欣赏它的高海拔，还是在感受“登峰造极，一览众山小”的霸气？当你面对浩瀚的大海时，你是欣赏它的无边无际，还是找到了一种“海纳百川，海纳百川”的包容胸怀；当你看到秋天飘落的落叶，是为它们的凋零而感到悲伤，还是学习“落红不是无情的事，化作春泥才能更好的护花”的奉献？世界如此精彩，生活如此多彩。看看你是否能体会到生活的真谛，发现真理、成功和谚语无处不在。有一位父亲给女儿做了这样一个实验：他把一个易碎的鸡蛋放在水里煮，水烧开后，他得到了一个坚韧的鸡蛋。然后是艰苦的卡尔

父亲告诉女儿，“生活就像这开水，平淡无奇，但当你经历并发现了其中的道理，生活就会变得丰富多彩，不再单调，而是充满了机遇和乐趣”。的确，生活中有太多的东西值得我们去学习，去发现，去利用。它就像一块敲门砖，为你打开成功之门。王波从生活中体会到“老当益壮，宁动光头”；“穷则思变，强则不倒天”的坚定信念；苏东坡从生活中体会到“蜉蝣在天上地下，却是沧海一粟”。从李白的一生中，他体会到了“终有一日，我将乘长风破浪，直挂云帆济沧海”的乐观人生态度。远古时代的人们已经看到了生命的光辉。他们从中学习和感悟，为人生赢得宝贵的财富。当我们遇到困难的时候，不要气馁，不要逃避，而是去寻找身边可利用的东西，这样我们才能走出困境，实现人生的价值。就像那道尔顿、安藤白夫、朱莉一样，他们善于发现生活中的真理，并为自己所用，最终也会成就自己的事业。生命是一笔隐藏的财富。就看你能不能找到并充分利用了。它是生命钥匙中的金钥匙。就看你能不能找到它，打开成功之门。生活是白开水和咖啡豆，就看你能不能利用它们做出回味无穷的香醇咖啡。3.圆缺哲学，祸在哪里，祸就在哪里。老子这么说的。我们生活的地方是一个蓝色的星球，而球是圆的，我们的生活就是处理圆和不足的哲学。缺圆是一个不断完善的过程，就像道尔顿的缺色觉给了他医学理论的圆；安藤百富的破产让他有了新的产业圈；苦差事Jolly的缺失让洗衣技术绕了一圈。如今，我们应该重新审视圆缺先人的哲学。老子的“福”与“祸”，是一种意义上的圆与缺。不幸的祝福告诉我们，有缺陷的一面，依然可以带来完全的完美。苏轼说，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不同的经历让我们的生活更加丰富多彩，而中美的对比让我们既发现了稀缺之美，也发现了圆润之美。圆缺的哲学是什么？也许是那些伟人能以一种不足追求完美的精神。黑格尔曾对此评论说：“人的灵魂一定是到过完美的，否则怎么会不断追求完美呢？”确实如此。人追求完美是因为有缺点。不得不说，道尔顿、安藤白夫、乔利都是很棒的人，他们用自己的不足成就了一个完美的人类社会圈。生活中的不足值得我们赞美。它带给我们精神食粮。也许林黛玉的不足是她对爱情的过分执着和悲观的人生态度，但成就爱情的刻骨铭心的圆，是她不足之后的完美追求。三毛是一个伟大的作家，但生活中的种种不足困惑了她，也因为对完美的追求，她奋斗着，努力着，而最终的完美，就在于她在那一瞬间几经波折后的透彻领悟。同样让我们震惊的是梵高的一生。他的缺点是用一把金刀剪出的五彩斑斓的人生画卷，阳光般灿烂的光泽。我们所敬仰的贝多芬，带着自己的缺陷，在精神的黑白琴键上奏响了壮丽的生命乐章。这些伟大的人，用自己的不足，让自己的灵魂和生活变得完美。他们的缺点和对完美的追求，就是绽放在人间天空的银白色烟花。对于我们来说，圆和缺的哲学还是要学习的。我们的生活是一片充满缺陷的沙漠，我们一生的工作就是让这片沙漠完美绽放。庄子既然是贱鱼，还在追求梦蝶的境界。我们也要在心里看着月亮树。完成一个有缺陷的圆的传奇。不要哀叹不完美，就像一片叶子，要用一生去成就一个金色的梦。这就是圆和缺的哲学。你满意吗？

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