大学生创业调查问卷

如果创业想要成功，光有想法和热情是不够的。他需要尽一切努力接近真相。以下是《学习边肖》为大家整理的一份关于大学生创业的问卷。希望对读者有所帮助。

大学生创业：问卷调查大学生创业问题调查

报告

一、现状分析及调查结果：

教育部部长周济在2007年全国高校毕业生就业工作会议上透露，2007年中国高校毕业生将达到495万人，比2006年增加82万人。在全社会严峻的就业形势下，高校毕业生就业压力依然突出。因此，会议决定将2007年作为高校毕业生就业服务年。在如此严峻的就业压力下，大学生创业仍然是热点之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是许多应届毕业生的首选。它是中国改革开放后创业社会发展过程中形成的一种积极有效的经济形式，创业的情况有了明显的改善，无论是民营创业涉及的领域还是创业的发展势头都呈现出健康的发展态势。从西方的发展历程展望我国未来的发展趋势，创业，学生，将成为市场洪流中的新生力量。大学生的参与将为创业军队注入新的活力，同时，大学生创业，也闯入了人们的视线。

当大学生创业如火如荼，越来越多的大学毕业生选择创业作为新的就业方式时，我们发现，创业的概念越来越被校园里的广大学生所理解和接受，创业意识在高校里也不再陌生。

为了全面了解大学生和毕业生创业，前准备的现状，研究和调查高校、政府和社会对大学生创业意识的培养和教育的重视程度和关注，程度，我们于1月20日和2月20日进行了一次调查，主要通过问卷调查，辅以网上QQ交谈和网上搜索资料。

从问卷中取几个问题进行分析，比如第二个问题，你们关注有什么政策法规支持大学生独立创业？在调查中，在关注，有10%的大学生非常清楚，偶尔在关注，有30%的大学生比较清楚，不愿意主动去了解，有45%的大学生知道一些，15%的大学生完全不知道。从这里看，虽然大学生对国家政策的了解占比较大，但是关注的大学生往往只占10%，占比较小，说明关注大学生的国家政策还有待加强。

还有第三个问题，你对创业？有什么打算在调查中，97.5%的大学生考虑过，2.5%没想过，0%在创业，0%尝试过创业，这说明创业问题对大学生来说不是无关紧要的，大部分学生都想过创业问题。第十个问题：你参加过创业的培训或讲座吗？在调查中，47.5%的大学生参加过创业的培训或讲座，52.5%的大学生没有参加过创业的培训或讲座。其中，创业培训或讲座的次数一般为1-2次。这说明大学生参加创业培训或讲座的比例相对较小，大学生的关注程度不够，有待提高。

二、结论分析及建议：

03010是我们组的一个研究项目。我们申请项目的时候，是作为课外任务完成的。经过一番网上浏览和网上问卷调查，发现这个项目极具研究性质，社会、国家、高校的关注极高。由于我们团队在资金、人力、物力、时间，个人教育等方面的限制，调查的难度远远超出了我们申请项目前的想象。对于我们大学生来说，做一个广泛的研究，同时具有很大的深度和学术性质是不太现实的。因此，由于实事求是的科学严谨的研究态度，我们的团队成员采取网上问卷调查、收集相关资料等形式对其周围的大学生(大学生)进行调查，结论和数据具有科学性，从而保证了实际调查结果的真实性和可靠性，从而提高了作品的质量。

从问卷调查和实地访谈可以看出，大学生创业需要社会建立有效的引导机制、激励机制和援助机制。高校要在大学生自我中发挥更多的作用创业并提供各种服务，包括创业指导、资金落实、客户联系、社交等。特别是提供标准化、适用化、系统化的创业教育。高等学校应当开展多种形式的创业教育。一方面，要培养大学生对创业，创业思想和创业理念的认知；另一方面，主要是要对创业，大学生所需要的各种创业技能进行综合训练，最终使大学生具备一定的创业能力。

对于创业，一名大学生来说，政府的帮助作用不可低估。一些地方政府政策的出台对大学生创业，起到了一定的促进作用，但政府帮扶的可持续性还需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境，尤其是政府的帮扶作用。社会要创造良好的社会环境，逐步锻炼他们适应市场和抵御风险的能力。不考虑国家政策，不考虑高校，不考虑社会环境，我们认为最重要的还是在大学生本身，所以大学生这个主体不可忽视。以下是给大学生的一些建议：

(一)树立全新的人才观，注重创业的素质修养。

综上所述，我们可以看出，一个成功的创业所具备的一些核心的主次特征，如创业的理念、才华、胆识，以及在创业过程中克服困难的毅力。这些高要求决定了当代大学生要想走上创业，之路，就必须重视创业品质的自我修养，按照培养创业品质的规律培养自己的能力，锤炼自己的勇气。同时要培养自己的创业人格、创业思维、创业意识和技能，克服中国传统教育模式培养积累传承、知死多、知用少、胆子小、生存能力差的人才。

实践证明，创业素质的培养是有规律的，其成长也是一个过程。从实践中汲取经验和教训是创业人成长的捷径。中国有句俗话，一年之内学会就是成功。

稼汉，三年学成个生意人说的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己

要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。

　　(三)广泛获取创业经验

如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。

其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及中华创业网、中国创业论坛等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。

　　(四)注重自身能力的综合培养

大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱，并把其作为开启未来人生大门的四把钥匙。学会认知就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。学会做事就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。学会共同生活就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。学会生存就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时走得出，站得住，干得好。

(五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些过来人的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。

通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了大学生创业调查问卷解的不足，增加日后大学生创业的成功率。

经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出宝贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!

　　关于大学生创业调查问卷：大学生创业调查报告

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗?

近日，前程无忧在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷您眼中的大学生创业同步进行，真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。

　　大学生创业调查报告

大学生创业网上调查历时一个月，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占25.1%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有17.2%的比例。

创业深入学子心

调查报告的首题为：你是否有创业的冲动?所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了没有一项，而在其余96.4%有冲动的学生中，有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。

【通知】关于做好2022年北京市高校毕业生就业创业问卷调查工作的通知

各学院及2022届所有毕业生：

为准确掌握创业高校毕业生在京就业情况，进一步做好高校毕业生在创业，就业的指导和服务工作，促进高等教育专业设置和人才培养的改革调整，北京市高校毕业生就业指导中心将于2022年继续组织开展创业高校毕业生就业情况调查。

为确保调查工作顺利完成，现将我校2022届毕业生开展问卷调查工作的有关事项通知如下：

一.调查对象

我校2022届全体毕业生(不含委托培养定向生)

二。调查内容

求职过程，就业结果，独立创业，专业培训，就业教育和服务。

三。调查机构

1.调查时间

即日起至7月15日12: 00。

2.调查方法

本次调查全部在网上进行，毕业生可通过手机或电脑填写问卷。

(1)毕业生问卷网站(PC端):

(2)研究生问卷二维码(手机):

微信名：成功就业服务号

毕业生登录微信，在微信官方账号加关注搜索“成功就业服务号”进入微信官方账号后，点击下方子菜单栏中的“问卷调查”，进入手机版问卷答题系统。

创业学生就业指导服务中心

2022年5月30日

来源：中国政法大学就业创业信息网

编辑：叶嘉轩