河北软件职业技术学院怎么样

河北软件职业技术学院教学质量怎么样？

河北软件职业技术学院()创建于1972年，坐落于历史文化名城保定。学院直属河北省教育厅。是河北省第一所以软件技术教育为主的独立高职院校。是教育部批准的35所国家示范性软件职业技术学院之一。学院坚持“立足高职，服务高职”的办学定位和“依托现代新兴产业，重点发展软件技术和动漫技术教育”的办学特色，坚持“知行合一，强化德才，追求卓越，突出特色”的办学理念和“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，强化素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向，以校企合作为导向，

河北软件职业技术学院()创建于1972年，坐落于历史文化名城保定。学院直属河北省教育厅。是河北省第一所以软件技术教育为主的独立高职院校。是教育部批准的35所国家示范性软件职业技术学院之一。

学院坚持“立足高职，服务高职”的办学定位和“依托现代新兴产业，重点发展软件技术和动漫技术教育”的办学特色，坚持“知行合一，强化德才，追求卓越，突出特色”的办学理念和“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，强化素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向，以校企合作为导向，为生产、建设、服务和管理培养高技能人才，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，大力实施品牌特色、质量效益、人才强校、全方位对外开放战略，办学成绩显著。

目前在校学生7058人，招生范围覆盖十一个省、市、自治区。成为省内外优势和特色明显的职业技术学院。30多年来，该学院培养的毕业生在全国各地都平易近人。学院设有软件工程系、网络工程系、数河北软件职业技术学院怎么样字媒体系、信息工程系、计算机工程系、智能工程系、经济管理系、外语系、社会科学系(公共课教研室)、继续教育系等10个教学部，48个专业。形成了“三级重点专业建设体系”，由软件技术、动画技术、网络技术、智能控制技术、电子商务、经济管理、语法与旅游饭店、国家级、省级、高校级高职教学改革试点专业等八大群组成。

其中，“计算机软件设计与开发”是国家高职教育改革试点专业，与河北高职教育改革的“计算机网络技术”、“物流管理”、“市场营销”、“旅游与酒店管理”等专业齐名。055-79000、《会计电算化》、《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》、《市场营销策划》等课程为“河北省高校省级精品课程”。

学院坚持“人才强校”战略，形成了一支政治素质好、敬业精神强、专业技术水平高、结构合理、专兼职相结合的教师队伍。现有教职工442人，专任教师262人，副高级以上职称教师77人，研究生、硕士以上学历教师119人，研究生89人，外籍教师2人，优秀专家1人

学院面向行业、企业一线，坚持校企合作、资源整合、共同繁荣的共赢之路，与国内外近百家企业建立了长期合作关系，构建了“学历教育与岗位技能资格培训相结合、教学与生产实践相结合、职业基本技能培训与行业发展前沿需求相结合”的办学格局。具有学院特色的“零距离”办学模式和“移植”、“嵌入”、“校企直通车”等新型人才培养模式，培养了一批动手能力强的优秀人才。50多名学生在全国青少年速记大赛、国际速记大赛、全国电子商务大赛等重要比赛中获奖。

计算机管理专业学生潇峰开发的软件《木马清道夫》在互联网助手杯首届“中国原创软件大赛”中获得新锐奖，在中国共享软件注册中心举办的“2005年度优秀中国共享软件”评选活动中获得2005年度优秀中国共享软件奖；软件专业刘，NIIT班学生白海建参加廊坊市首届计算机作品大赛，均获应用软件三等奖；由动画专业学生直接制作的动画片《网络操作系统管理》于2006年春节在央视首播，成为河北省第一部拥有自主知识产权的原创动画片。《跳龙》月历片、《卡通欢乐岛》片头设计等学生作品均被央视采用。在2005年河北国际信息产业周“河北银河网杯动漫设计大赛”中，我院学生参赛作品在大赛9个奖项中获得6个奖项。

《道格的动画世界》、《中国教育报》等省内外媒体对学院创新人才培养模式的实践进行了专题报道。学院在校内外建立了完善的实验室和实习实训基地。与华为、思科、中软、宝鼎软件园、印度NIIT等国内外企业合作，建立了华为网络学院、思科网络技术学院、NIIT教学班、信息安全实验室、华为3Com网络实训室、华为网络学院认证实验室、微软MCSE实训室、电子商务实训室等84个实验实训室。大部分是目前河北省企业唯一的合作项目。学院还拥有“河北软件职业技术学院动画制作基地”、金枝科技有限公司、河北软件职业技术学院应用技术研究院、宝鼎国际旅行社环城南路办事处等产学研实体。与浙江华为通信技术有限公司、北京苏宁电器股份有限公司合作，充分利用企业资源，建立240个校外实习基地。河北省软件行业协会、保定国家高新区软件园作为人才培养基地。

2005年被批准为中央财政支持的国家软件技术实训基地，2007年被河北省教育厅、财政厅批准为“省财政支持的动漫实训基地”。学院大力推行职业资格证书制度，建立了微软、思科、NIIT、华为、用友、会计电算化、电子行业特殊工种、北航CAXA、劳动和社会保障部OSTA、GMP、国家制图师等22个职业技能培训或资格认证机构，可开展143个岗位的职业技能鉴定和资格认证。

坚持学院科研工作为地方经济建设和社会发展服务，着力研究解决生产、建设、管理、服务一线的应用技术问题，形成以技术应用和成果转化为重点、产学合作的科研体系。近年来，学院教师发表科研论文384篇，编写教材46部，主持和参与科研开发项目近百项。

其中，“电石炉微计算机”两项科研成果

学院大力推进信息化建设。校园内有许多网络信息点和一个巨大的专业服务器集群。师生都有笔记本电脑，可以随时随地通过有线或无线方式接入高速校园网。校园内所有教室均为多媒体教室，还有多个数字语音实验室、企业型实验室、应用型实验室和网络型虚拟实验室，形成了岗位技能实践教学体系。

学院还拥有现代化的网络教育教学管理系统，包括基于WEB的教务管理系统和网络教室e-learning管理系统(目前已建成网络教室300多间，全部拥有电子课件、在线教学质量评价系统、0A管理系统、电子图书馆系统、网络电视系统、VOD系统、网络考试系统等。)，数字化校园建设取得突破性进展。

图书馆有70本书。3万册，包括15本纸质图书资料。23万册，各类电子书和电子文档55份。03万册，注册利用“河北省高等学校数字图书馆”，实现实际馆藏与虚拟馆藏相结合。我院数字图书馆采用北京大学先进的方正数字图书系统V2。

5.已经实现了电子书阅读。《中国新闻报》由学院主办，是经国家新闻出版总署批准在国内外公开发行的学术期刊。是《河北软件职业技术学院学报》的优秀期刊，以及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（CAJ-CD规范）》、《中国期刊网》的全文期刊，被河北省高校学报研究会评为“高校社科优秀期刊”。

学院积极推动国际合作与交流，与马来西亚科廷理工大学、印度NIIT软件教育集团、印度塔塔集团、菲律宾大支软件公司、奥地利大学(UMIT)、津巴布韦旅游与环境部等建立了长期合作关系。

学院有完善的就业指导服务体系。河北省、北京、天津等地知名企业来学院选拔毕业生，毕业生就业率一直保持在93%以上。从2005年开始，河北省历届就业检查院校均为优秀。学院有完善的贫困生助学体系，包括国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、特困生专科奖学金、特困生专科奖学金，最高奖学金金额达到7000元/年，并为学生提供多种勤工助学岗位。

目前，学院紧紧围绕建设一流高职院校的目标，结合学院改革发展实际，在人才培养目标、教育模式、教育理念、质量评价标准、素质教育等方面，深入学习最新教育理论和兄弟院校办学经验，探索改革新思路，以人才培养水平评估为契机，积极推动学院更大发展，争取更短的时间时间，把学院建设成为与经济社会发展紧密联系、定位准确、办学实力强、就业率高、辐射能力强、具有一定国际影响力的一流大学，为同类院校建设起到示范作用，为我国高等职业教育健康发展做出贡献。打包

河北软件职业技术学院：构建“12”思想政治教育模式，铸魂育人

中国教育报-中国教育新闻网(记者周、通讯员石秀霞)“这是一个没有硝烟的战场。每个人都应该自觉行动起来，付出自己的‘微力量’，展现青年大学生在危难时刻应有的家国情怀和时代责任。”日前，在河北软件职业技术学院的一堂思政课上，辅导员李锐老师深入浅出地讲述了抗疫精神，勉励同学们不要辜负青春，把小我融入更大的我，完成自己的使命。

经过多年的探索和实践，河北软件职业技术学院逐步构建了“12”思想政治教育模式。“1”，即加强思想政治工作队伍建设，探索理论实践与实践教育相结合的课程体系；“2”，即充分发挥“同伴教育”和“大学生宣讲团”的作用，通过优秀高三学生的榜样示范和群体宣讲实践，引导大学生成长成才、服务社会、实现自身价值。

近年来，由思想政治理论课教师和专职辅导员组成的思想政治工作队伍，通过线上线下相结合的方式，构建了理论学习与实践教育相结合的课程体系。官微专门开设“两个100”(100个红色故事讲堂、100首红色歌曲)栏目；组织七项“一”系列活动(一项爱国主义教育活动、一项公益服务、一个红色研究基地、一项师生实事、一项防疫宣传工作等。)，充分调动学生的学习积极性和行动激情，增强思想政治教育的生动性和互动性。

高年级优秀学生协助辅导员管理一个低年级班级，是学校多年来一直坚持的创新举措。从新生入学开始，优秀的高三学生就开始接课，给新生讲述学院的历史、校规校纪，以及新生在学习生活中遇到的学业、心理等问题，带领新生走出青春迷茫，树立逆境中成长的信心。

“大学生宣讲团”也由学生党员、入党积极分子和优秀学生干部组成。自2015年成立以来，宣讲团的同学们像蒲公英播种的种子一样，走上校园讲台，深入社区、乡村，宣讲和传播党的理论和方针政策，积极参与社会公益活动，赢得了群众的好评。