大学生自主创业论文

2大学生自主创业存在的问题及对策

2.1大学生独立创业的现状

大学生自主创业是大学生通过个人和组织的努力，利用所学的知识、才能、技术和能力，以自筹资金、技术投入和合作等方式，在有限的环境中努力创新、寻求机会，不断成长和创造价值的过程。创业的大学生引起了社会各方面的关注。国家不断出台针对创业，大学生的各种优惠政策，鼓励和支持大学生创业创业当地政府部门还推出了创业园区和创业大学生教育培训中心，以鼓励大学生创业创业一些高校还建立了自己的创业园区，为学生创业创业提供支持例如，今年8月， 劳动和社会保障部下发文件，要求各地劳动保障部门为从事自主创业的高校毕业生提供创业培训、业务指导、咨询服务等“一站式”服务，配合有关部门落实免收登记、管理、证照费等各项行政事业性收费政策，同时积极推动小额贷款担保或贴息政策的落实。 复旦大学设立了大学生创业园，为创业，的大学生创业提供办公场所、日常办公设备等服务以及创业辅导咨询小组、创业辅导课程等特色服务。同时，在市政府设立创业大学生科技基金的基础上，复旦大学投入了大量资金等。尽管国家和学校为大学生独立创业，提供了许多支持和优惠政策，但我国大学生独立创业的现状仍令人担忧。热情高涨，却很少有人付诸实践。自1998年5月首届创业计划竞赛在清华大学举行以来，独立的创业成为关注各界关注的焦点之一。大学生中的创业热正在全国迅速蔓延，无数大学生被卷入其中。虽然近年来，大学生对独立创业的热情依然不减，但真正加入独立创业行列的人数却在逐年减少。目前，创业，大学生在中国还只是处于起步阶段，而实际独立的创业学生数量很少，占大学生总数的比例很小。比如在清华，毕业生找工作不算太难，同时还要冒相当大的风险从创业来虽然清华的学生有相对较好的创业环境，但选择独立于创业的人并不多，目前清华独立于创业，的学生约有500人，仅占清华学生总数的2%左右。在美国，像斯坦福这样的名牌大学，大学生创业的比例可以达到10%。创业自主科技含量低，成功率低。大学生参加的独立创业项目竞赛中的大多数项目都是关于高科技的。学生一旦毕业离校，自己创办高科技企业往往力不从心。而风险投资公司，几乎是完全理性的人，当然不愿意投资创业.这种小规模、高风险的企业，所以创业大部分毕业生选择了启动资金低、开业容易、风险相对较低、容易操作的传统行业，比如餐饮、咨询、零售等小而适合的行业。一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。人们无疑对大学生创业寄予厚望虽然目前国家出台了优惠政策引导大学生在创业，自主创业，但并没有太多的大学生选择在创业，自主创业以及makin的成功率

据不完全统计，大学生的创业成功率只有2%~3%。创业大学生的现状可以概括如下：

(1)激情高涨，能力低下。

良好的创业能力和素质是大学生独立成功的关键创业创业能力包括专业技术能力、管理能力、社会交往能力、风险承受能力、创新和变革能力等。非常全面。如今，大学生对创业，有着强烈的热情，但他们对创业需要的能力和素质几乎一无所知。在我们调查的人中，只有6%的人熟悉创业，需要的能力和素质，绝大多数大学生对创业需要的能力和素质一知半解。他们没有意识到激情并不等同于能力，仅凭激情不可能克服创业之路上的所有问题。

(2)技术含量低，经营范围窄

据了解，创业的学生大多从事与专业无关的行业，忽视了他们的科技创新能力，没有发挥他们的专业特长。大部分学生的创业范围主要包括在开店，上网卖零售，管理咨询，餐饮业，娱乐业，服装生意等。一般仅限于服务行业。此外，由于他们不能脱离他们的学校专门在创业，他们的创业地方都局限在学校或周围，所以很难扩展到其他地方。

(3)深受舆论影响。

如今，各地的社交媒体和舆论都在宣传创业英雄、成功企业家、杰出人士等。在这种舆论的影响下，许多大学生竞相崇拜成功人士，模仿创业英雄。然而，这些因为崇拜成功的创业人而选择创业的大学生，往往事先没有经过市场调研来预测创业，的风险，他们不具备一定的承受困难和风险的能力。一旦他们遇到一点挫折，他们就会放弃。

(4)创业的失败率很高。

一些大学生在创业，取得了成功，但相对更多的人失败了。据统计，大多数大学生的创业都以失败告终。失败的原因有很多，比如因为热情而缺乏创业规划，不熟悉市场，选择项目不合理，年轻浮躁，过于理想化，不懂得人际交往的规则，不善于管理，合伙人不团结，资金不足，家庭变故，中途辞职考研等等。

(5)独立的创业参与者少，旁观者多

尽管中央和地方政府机构、税务部门以及高校都给予了大学生自主创业，这样或那样的优惠条件，但大学生参与的积极性仍然不是很高。大学生仍然把政府部门、大型国企、外资企业作为就业首选，独立创业发展缓慢。

2.2影响大学生独立创业的因素及存在的问题

影响大学生独立创业，的因素有很多：

首先是社会环境对创业的影响随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润率下降。

为了控制成本，裁员、减薪成为企业最常用，也是最优先考虑的方法。而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。尤其是对于毕业的大学生来说更是雪上加霜，毕业就面临着失业的现实使他们不得不考虑就业以外的生存方式———自主创业，但是，一没工作经验，二没经济来源的他们自主创业就成为了比就业更加的难题。

其次是家庭背景对创业的影响。不同家庭中，父母的职业、身份、经济收入、人际交往、对子女的期待等对高校在读学生的创业影响很大。家庭条件优越的子女，其父母对其创业更容易提供支持与帮助，比一般家庭的子女拥有更多的文化资本、社会资本与经济资本。相反，家庭经济收入单薄、父母职业很普通的家庭难以给子女创业提供更多的支持，创业学生更多的是依赖自己的能力与毅力，他们一般都选择成本低、风险少的行业，并且创业的困难更多。

再次是教育氛围对创业的影响：

(1)受基础教育的影响。

创新精神与能力是创业的重要品质，它的培养主要植根于基础教育阶段。而在我国，基础教育阶段的应试和升学教育强调学生服从、被动接受知识，限制了学生的自主创新意识，使得他们不敢也不会有意识地创造和创新，从而缺乏创业意识。

(2)受创业教育的影响。

与美国等创业教育发达的国家相比，我国的创业教育不但开展的时间过晚，而且效果难以令人满意。主要体现在以下两方面：

①创业教育尚未纳入高校学生培养目标。目前，多数高校的创业教育整体而言，尚未形成一种教育理念，也未上升到学校的指导思大学生自主创业论文想，很多学校的教育目标中并不包括创业教育。实践中，创业教育还只是通过零散的活动组织，如举办创业计划大赛、举行创业讲座等，内容有限且缺乏系统性，总体而言，创业教育还是只限于第二课堂的业余教育地位。

②创业教育对象精英化，受众面狭窄。目前，虽然大多数高校将创业教育的对象设定为全体学生，但实际操作中却并非如此。由于大部分开展创业教育的高校其创业教育资源相对匾乏，如缺少系统的创业课程和合格的创业指导教师等，使得现实中的高校创业教育大多处于“精英教育”阶段，即创业教育的对象大多是少数学业成绩优秀、创新意识比较强的学生。

这众多的影响因素，给大学生他业既带来了优势也带来了问题：

(1)大学生自主创业的优势

首先，大学生对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。其次，大学生在学校里尝到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。再次，现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。最后，大学生创业的最大好处费在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

(2)大学生自主创业存在的问题

①创业产品过于简单化

很多人在校园内开了书店、花店和打印室等等，也称之为创业，有的做些中介服务，如家教中介、代售门票、二手货中介等。这种创业产品相对层次较低，也没有什么技术含量，对大学生的管理能力和商务运作能力要求也不高。

另外，由于大学生资金有限，很多人采取建立网站的形式创业。有的甚至还提出“给我一个站点，我能转动地球”的口号。“简单、方便、来钱快”固然是选择网站的原因，象丁磊、王志东等成功之士的示范作用也不可忽略。一哄而上搞网站创业，这样的热潮未免有太多泡沫。

②大学生创业只是单纯的学生参与,社会经验不足

缺乏市场意识及商业管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。[4]学生创业往往最大的优势是好的Idea，再加上年轻、有激情。而单纯学生组成团队往往没有经验，他们没有实际管理经验，市场观念较为淡薄，他们不知道公司该怎么制订战略，怎样管理提高效率，怎样进行市场推广。需要有善于推广操作和市场营销的人，善于管理调配激励和提高员工效率的人，对技术理解具有很好创意能够贴近市场需要的人。

③资金的缺乏

资金缺乏问题一直是大学生创业者遇到的头道难题,目前我国个人商业贷款主要形式是质押贷款、存单抵押、第三方担保等，而对于大学生来说这都是可望不可及的。而小额个人信用贷款曾经在一些中小城市露过脸，但很快被紧急叫停。

大学生急于得到企业启动或周转资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。[3]有不少核心技术拥有者在公司运营一段时间后，对当初的投资协议深感不满并提出毁约，而这样做的后果只能是在资本市场上臭名昭著。另外即便投资人不能提供增值性服务和指导，仍与其捆绑在一起。因此，对于尚处早期的创业公司来说，应引入一些真正有实力、能提供增值性服务、与创业者理念统一的投资者，哪怕要暂时放弃一些眼前的利益。

④系统的创业教育有待加强

大学生的创业意识弱，这与长期缺乏创业教育有关。西方国家的大学生创业教育已经发展了几十年，而我国才刚刚起步。培养适应未来经济和社会发展需要的创新性人才为己任的大学教育，一定要补创业教育的课。

在一些条件比较成熟的学校开设大学生创业方面的课程，教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道，了解经营方面的经验和原则，防止违规操作。这是一种非常好的教育方式，使得高等教育能够与地区经济和社会发展紧密结合。学生通过学习，有了基础的认识，会逐渐思考这些问题，使得一些有风险意识、愿意承担重任的学生比较早地接触这些方面，引导他们少走弯路，否则一些没必要的挫折会扼杀学生的创业积极性。

⑤政府政策尚未到位

从行业归属角度讲，“创业”涉及到劳动就业、科技创业、中小企业、非公有制、民营经济、投资融资等部门，许多地方都在热衷于设立上述管理机构，以便把“创业”这项跨世纪工作管起来。自去年年初以来，国家已经数次“号召”银行系统“增加向中小企业贷款”，央行还要求各商业银行设立专门部门。其他有关为中小企业和创业提供扶持的政策也连番出台。可中小企业的普遍感觉是，其生存环境并未见得宽松。而运行成本较高、效率较低的国有银行由于与所有制关系“不兼容”，因而只愿做大额贷款、不愿做中小企业的“微观信贷”。

⑥审核过多

在中国，如果你想注册一家公司，你要有足够的时间、精力、耐心去“跑”各种各样的“相关手续”，通常情况下还要准备一笔不少的公关费、办证费以及多种手续费。市场准入环节的成本和门槛太高，对创业者来说是一种严重阻碍。

2.3针对大学生自主创业问题的对策

(1)政府方面：大力支持

①建立信用服务体系。为大学生建立信用档案、提供信用记录、开展信用培训，并设立创业基金，发放创业贷款，使大学生创业能够通过政府的引导获得贷款，从而顺利启动资金。

②加大宣传引导力度。政府可以加强宣传力度，积极营造支持创业、鼓励创业、保护创业的社会舆论环境；积极宣传鼓励大学生自主创业的优惠扶持政策；积极策划开展“创业论坛”、“创业设计大赛”等创业主题活动。

③建立奖励表彰制度。建立大学生自主创业奖励表彰制度，对优秀的大学生创业者进行表彰，并给予适当创业补贴，激励大学生自主创业。

(2)学校方面：积极鼓励

①改革课程设置和教学方式。从课程的总体规划、分科要求和具体内容去考虑创业课程设计，合并或删除跟创业联系不大的课程内容，增设有利于提高学生创业知识结构的课程。在教学方式和手段上，少运用“讲授———接受”的教学方式，多给学生创造实践锻炼的机会。

②促使创业教育系统化、长期化。我们认为，当前大学生创业项目孵化难出校园的重要原因是因为没有形成后期的创业教育服务平台。大学生创业教育不仅仅体现在校园期间，而且应当对大学创业的创业者和创业项目进行跟踪，建立起后期的咨询服务平台，而这一服务平台成为广大刚出校门创业者的学习地、交流地、反哺地。

③增加学生的创业体验。从实践来看，通过亲身体验获得的知识最容易记忆和提取。同样，通过自身行动获得的创业体验越丰富，创业成功的可能性就越大。我们调查小组结合各高校的做法，建议可通过以下四种方式来加强学生的创业体验：一是依托创业园地或实习基地，给学生提供条件，使其主持或参与经营管理活动；二是制定创业计划，号召学生参与；三是鼓励和帮助学生参加劳务服务；四是组织和支持各种社团活动，鼓励学生参加社团活动。

④加大创业投资力度。应该加大创业经费的投入，更新教学实验设备，创建创业实验基地，设立创业投资基金等，给大学生创业提供良好的实践平台和实践环境。当环境条件和物质条件具备了，大学生的创业信心和热情就高涨，创业意志才会更坚定，创业能力才能得到更好的发挥。

⑤建设创业师资队伍。创业教育师资的培养、教师队伍的素质与水平决定教育活动中人力开发的质量和效率，一方面要加强对专职创业教育课程教师的培训；另一方面，要注重吸纳创业成功人士作为兼职教师。在师资培训过程中，应围绕教师创业体验的获得、学习有关创业教育课程的教学方法和组织教学的知识技能、组织教师定期参加创业组织和协会活动或企业家交流创业经验的活动三个方面进行。

(3)学生方面：明确目标，提升自我

①明确创业动机。创业并非一件易事，在校大学生在选择创业之前，一定要考虑好自己的创业动机，弄清自己为什么要创业，了解自己的个性特质，要明确自己的创业动机是清晰、明确的。这有助于指导大学生的创业行为，树立信心，坚定信念，能够克服创业的困难，而取得创业的成功。

②提高自身素质。大学生自身素质提高是大学生创业成败的决定因素。大学生自身素质分为三种，包括其文化素质、身体素质和心理素质等智力因素和非智力因素。

首先是文化素质，作为大学生，应该具备较高的文化知识和精湛的专业技能，这样在创业时，就能抓住自身的优势，做到学以致用。

其次是身体素质，正所谓“身体是革命的本钱”。所以，在校大学生平时应该加强身体锻炼，提高自身的身体素质。

同样，非智力因素对创业者来说也很重要，伴随着创业过程的进展，大学生创业者会面临挫折、怀疑和信心的反复摧毁和重建，大学生要树立不怕困难与挫折，敢于向困难挑战得精神，加强意志锻炼，使自己在创业之路上走得更远、更光明。

③丰富社会实践经验。[9]创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，这对于在校大学生今后的创业大有裨益。如今的社会，竞争越来越激烈，市场不断趋于饱和，如果没有足够的社会经验和企业管理能力，是无法在当今市场立足的。加之大学生创业初期缺乏资源和营销经验，对各种突发状况没有很好的应急措施，在创

大学生自主创业文章(大学生创新创业论文)

大学生的独立创业与我们息息相关。如今，在大众创业和创新的背景下，许多大学生毕业后选择独立创业。今天，边肖向您推荐大学生创业论文范文。欢迎阅读。

创业独立学院学生论文范文1

要促进大学生创业，必须提高科技创新促进就业的水平，通过社会、政府、高校和大学生自身的共同努力，培育有利于促进大学生创业的良好环境。通过加强创业培训和创业指导等措施，可以有效提高大学生的创业能力和创业知识，进一步出台健全完善的扶持政策，不断促进大学生的创业

首先，政府应主要通过经济、行政和法律手段为大学生独立创业，提供各种保障。经济手段，如设立创业基金、发放创业贷款；行政手段，如相关的行政指导和监督；在法律手段方面，如简化企业注册注册手续、修改智力成果出资限制、保护知识产权等。在努力落实创业，现有大学生扶持政策的基础上，要结合创业，大学生的实际，出台创业本地政策，争取从开放创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并保证政策的落实，为江西创业的大学生打好政策基础。 出台了针对在创业从事个体经营的大学毕业生的税收减免优惠政策，并将享受与从事个体经营的下岗职工同等的税收减免。

其次，高校有必要在创业课程设置和创业指导方面进一步努力，以提高大学生的创业能力和创业水平。大学生创业本身就是素质教育的体现，既凸显了素质教育的内涵，也体现了创新教育模式对大学生实践能力的培养和提升。因此，高校在传授基础知识的同时，也要注重学生创新意识和创新技能的培养。比如开设与创业有关的讲座，如何把握商机，如何筹集资金，如何撰写创业计划，如何承受压力等等。并能进行各种模拟创业，实践和考察公司企业的运作，开展各种案例教学。从理论到实践了解创业的全过程。

第三，需要社会在拥有创业，良好环境的基础上，形成大学生创业，的良好舆论环境创业，的良好氛围促进就业的良好舆论环境，大学生创业的良好环境基础大学生自身创业的水平和能力是决定有志于创业，的创业大学生成功与否的最重要因素在自身技能足够的基础上，创业，需要不断发展和提高自己的技能，才能在市场竞争中拥有相应的技术优势。 要认真学习创业的相关知识，积极调整心态，通过模拟创业或实习，为创业，做好充分的心理和智力准备，为创业积累相应的经验，然后创业才能有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资和融资资金；组建具有相应能力和水平的创业团队，有效攻克创业；过程中的难题创业取得一定进步后，既要抓住机遇做大做强，在面临一定困难和挫折时，也要积极应对和妥善解决遇到的问题，努力提高创业，的成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新和科技水平提升做出应有的贡献。总结：独立的创业需要各方面的知识积累、社会经验和人际交往能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。创业独立学院的学生有成功也有失败，并不是每个人都适合独立创业。因此，笔者认为，对于大学生来说，选择独立创业创业更为理性。兴趣和激情是不够的。还受到资金、人际关系、政策、环境的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择应该谨慎。

大学生独立创业论文第二范文

自1998年创业计划竞赛首次在中国清华大学举办以来，至2010年4月，中华人民共和国教育部已指定清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、Xi交通大学、黑龙江大学、南京经济学院等八所高等院校作为开展大学生创业教育的试点院校。此后，全国各高校普遍出现了大学生创业的热潮。

创业能力被联合国教科文组织列为继学术和专业技能之后的第三种大学生能力护照。然而，一个一直困扰的问题是：一方面，创业的大学生热情极高。据一些地方统计，70%的大学生都对创业；感兴趣另一方面，正是创业的高失败率创业大学生的失败率高达70%，而成功率只有2% ~ 3%。因此，对于有志于创业的大学生来说，如何宣传贯彻创业思想，增强创业意识，培养创业能力，为创业做准备就显得尤为重要。

创业将创业概念转化为一个健康的企业实体的过程需要创业，的有效管理，即创业管理。而项目管理主要致力于解决新项目的创建和管理问题。两者有相似之处。本文基于项目管理的理念和观点，谈谈创业大学生是如何成功的

1大学生创业项目

项目是一项独特的工作，即按照一定的规范和应用标准，引进或生产一种新产品或服务。此类工作应在有限的项目参数内完成，如时间，成本、人力资源和资产。该项目有三个要素，即技术目标、完成期限和预算。成功实现

创业是大学生人生的重要工程，在一定程度上影响着他们走出校园后的职业方向。既然创业是大学生的项目，那么创业项目？的技术目标是什么有人说是开公司，有人说是开发一个新产品，甚至有人说是成功融资。这些都是错的，至少是不完整的。企业的根本目的是盈利，新产品要体现价值。因此，大学生创业项目的技术目标应该是创办盈利企业或开发能带来财富的新产品。

一些大学生因为创业的目的不明或者动机不纯，创业只是为了过一次老板瘾而满足了他的虚荣心。当钱烧完了，创业也算是一个满意的判决。

号，结果令人失望。

明确了大学生创业的技术目标，完成期限自然就是企业经营(或新产品销售)达到盈亏平衡点的最长时间。创业是有风险的，其风险包括技术风险、管理风险、市场风险、人才风险，甚至是政策的风险。大学生创业应设好止损点，某人看好电动自行车的市场前景，了解到杭州、宁波电动自行车市场销售旺盛，也在温州开了一家电动自行车专卖店。第一个月销售还可以，第二个月销售量明显下降。查找原因，发现周围开了好多家电动自行车销售店，而他经营的电动自行车由于外型、动力等都按国家规定生产，外型显得小气单薄，马力限制在20公里/小时，而周围店里卖的都是外观跟时尚的摩托车一样的非标电摩，符合当地人的口味，抢走了生意。不久温州市公安交警大队发文明确禁止电动摩托车上路，这就又遇到了政策风险，于是不得不结束经营。

笔者赞同将大学生创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

预算是创办和维持企业经营(或开发新产品)至少需要的资金。创业所需的资金一般由以下几个部分组成：①设备，包括生产设备、办公设备、工具等的购置费用;②工作场地，包括房屋、装饰等的费用;③预付款，包括房租、营业执照及其它类似的预付费用;④经营周转，至少有能支付三、四个月的经营资金，包括工资、广告费、维修费、偿还债款、购买材料和能源的费用等;⑤存货，半成品、产成品、原材料等占用的资金。大学生创业除了做好心里准备、知识准备和能力准备外，一定的资金准备也是必须的。有多少钱办多大事。确信筹措的资金不低于预算。最好资金能一次到位，最低限度分期也能及时到位。

　　2团队大学生成功创业的关键

通常项目要成功，最重要的一项工作是成立项目组。挑选到合适的项目组成员并让他们来项目组任职，是项目成功的关键。

大学生创业项目要获得成功，同样离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档，懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。作为团队的领导者创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

　　3计划创业计划书

计划是项目管理的基本组成部分。任何项目，假如没有详细有效的计划，失败几率将大增。实际上，计划是一张路线图，指引项目实施者如何从当前的位置到达想去的地方，没有它，项目实施者可能到不了那里。大学生创业同样如此，也需要一份详尽可行的创业计划书，作为创业成功的前提。

创业计划书一般包括：①计划摘要：包括公司介绍、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、管理者及其组织、财务计划、资金需求状况等;②产品(服务)介绍：包括产品的概念性能及特性、主要产品介绍、产品的市场竞争力、产品的研究和开发过程、发展新产品的计划和成本分析、产品的市场前景预测、产品的品牌和专利;③人员及组织结构：包括公司的组织机构图、各部门的功能与责任、各部门的负责人及主要成员、公司的报酬体系、公司的股东名单(包括认股权、比例和特权)、公司的董事会成员、各位董事的背景资料;④市场预测：包括市场现状综述、竞争厂商概览、目标顾客和目标市场、本企业产品的市场地位、市场细分和特征等;⑤营销策略：包括市场机构和营销渠道的选择、营销队伍和管理、促销计划和广告策略、价格决策;⑥生产制造计划：包括产品制造和技术设备现状、新产品投产计划、技术提升和设备更新的要求、质量控制和质量改进计划;⑦财务规划：包括现金流量表、资产负债表以及损益表。

创业计划书必须回答两个基本问题，一是启动您的业务或扩展您的业务所需的资金;二是如何最快捷地得到回报。

创业计划书的本质是在你真正开始创业前，先停下来思考，考虑如何把它做得更好。它就象战前的沙盘演练，通过沙盘演练，可以发现存在的问题和欠缺之处，想出克服办法，把事情想周全。必须认识到的是，撰写创业计划书是为了将事情做好，而不是为了好看。

　　4项目控制

项目控制，说到底就是项目的管理，也就是制定计划，然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行，管理将成为一件简单的作业。但是实际情况并不那么简单，由于环境的变化、认识的偏差、能力的不足等，造成了实际状况与计划的偏离。而要保证项目围绕计划开展，就得用到项目控制。项目控制以一定的标准为依据，定期或不定期地监控项目，发现项目活动与标准之间的偏离，并采取必要措施进行解决。要对创业项目进展、费用、质量、风险等都进行控制。

大学生在创业的过程中应经常检查自己的计划执行情况，有否按计划推进，进展比预想的快还是慢了，比如时间过去1/3了，而市场拓展才达到1/5;或者费用过半了，而业务量才做到1/3等，要及时发现问题，及时检讨，迅速提出解决办法进行纠正。

　　5结语

创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。

大学生创业是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，不是过老板瘾。创业以前必须计划好，并在计划的执行过程中全程控制，及时纠正偏差。

大学生应将在校期间的创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

　　参考文献

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