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“坚持高质量发展是第一要务，人力资源是实现高质量发展的第一资源，改革创新是实现高质量发展的第一动力，师生心声是办学兴校的第一信号，吹响了新时代学校改革发展的号角。”安徽医科大学党委书记顾家山在以“不忘初心，牢记使命”为主题的党支部书记培训第一堂党课上说。
自9月11日主题教育开展以来，安徽医科大学党委紧紧围绕学校中心工作，以推动学校各项事业发展为立足点，将主题教育与庆祝新中国成立70周年系列活动紧密结合，以爱国主义作为主题教育的鲜明底色，努力书写新时代医学高等教育的进取之笔。
“这位有着传奇经历的老兵，充分展示了他坚定的理想信念，共产党人的世界观、人生观、价值观，爱党、爱国、爱民的坚定情怀，“两个维护”的坚定政治品质，不畏牺牲、为党奉献的崇高品质。他就是‘初心’的最好代表。”听完党课，顾家山首先发言。
这是一堂特殊的党课。老师是徐，一位99岁的老党员、老战士。这位77岁的老党员，用平实的语言诠释了一个真正共产党人对“初心”的理解。学生是安徽医科大学的领导。
主题教育开展后，学校党委把主题教育作为第一位的重要政治任务，作为筹备第八次党代会的总引擎，规划时间未来五年乃至更长时间的发展，作为打造高水平医学大学升级版的政治思想保证。学校很快制定了学习计划，列出了14个课题，安排了11场研讨会。领导带头学习，学校党委书记为部门干部、党支部书记讲专题党课，书记、校长带头作形势政策报告，学习讨论领导小组成员带头发言。
为确保院级党组织开展专题教育的质量，学校党委抽调精干力量，成立了专题教育领导小组和联络指导组，联系指导了27个院级党组织。为了让主题教育迅速形成传递效应，学校要求院级党组织迅速行动，在一周内完成对本单位的动员部署，并制定工作方案。
主题教育开始的那天，学校放映了电影《杨靖宇》。电影结束时，4000多名党员干部和青年学生起立，高唱《国歌》。杨靖宇的民族气节和英雄事迹深深震撼了师生。
“《杨靖宇》让我们真切感受到了抗战的艰辛，也让我们明白了新时代青年的使命和责任。生而为中国人，就得为祖国尽一份力，一辈子热爱、尊重、报效国家。”
“我们走出校园，走进农村，开始了一段关于成长的下乡之旅，感慨万千，难以忘怀。”30位走过暑期青春筑梦之旅的实践队学员谈“国情与思政课”学习心得。500多名学生深入革命老区、贫困地区，走进村镇街道、田间地头。扎根中国了解国情民情，在纪念碑下缅怀先烈，在创新中增长智慧和才干创业，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在主题教育中接受思想洗礼，在社会实践中“求索苦难”。
在以“新时代70年波澜壮阔的奋斗历程”为主题的师生文艺汇演现场，师生同唱
国庆期间，学校组织学生在报告厅、食堂、教室、宿舍、训练单位等地住宿。观看庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动，共同见证共和国激动人心的辉煌时刻。“95”、“00”后学生处于祖国富强、人民富裕的新时代，他们对祖国的快速发展深感自豪。
在新中国成立70周年之际，一些学院给学生布置了特殊的“假期作业”，以感受强烈的爱国主义气氛。学生们要么去电影院看爱国电影，在“朋友圈”分享自己的印象；或者回到自己的家乡，细细体味家乡的变化，感受每一个“普通人”对国家历史的记忆；或者一边旅游一边欣赏祖国的大好河山。很多师生都写下了自己的经历，每一幅画都镌刻着强烈的爱国热情。
陆续开学第一课，新生入学教育，校史校情宣传，“黄金课程”建设等等。在主题教育中，安徽医科大学把爱国主义教育作为“必修课”，引导师生铭记历史，把爱党、爱国、爱校统一起来，延伸了主题教育的厚度。把爱国热情化为青春奋斗，为党育人，为国育才。
“建设健康中国是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，健康中国战略为医疗卫生事业发展带来了难得机遇。”在学校医药卫生专题学习交流研讨会上，与会党员干部就如何促进医药卫生事业发展，增强人民群众幸福感和获得感，服务地方经济社会发展进行了激烈的思想碰撞。
“正确判断机遇和挑战，在党建引领下加强附属医院内涵建设，推动高水平医学大学高质量发展。采取主动，不要忘记你的主动精神，继续前进。”
“推进健康中国建设，是实现全民健康和全面建成小康社会的重大战略选择，是重大民心工程，是深化医改的必然要求。要坚守初心和使命，以患者为中心，打造有情怀、有格局的大学附属医院。”
“公立医院必须始终把人民健康放在至高无上的位置，实现和维护人民群众的根本利益。提升医疗服务水平和人文关怀温度，是公立医院医生和医院管理者的初心和使命。”
教育，一所学校跨两个专业。新时代的医学教育，一头连着健康的中国，一头连着教育强国。办好人民满意的高等医学教育是一切工作的出发点和归宿。保持
主题教育作为附属医院加强政治建设的一次契机，作为整理行装再出发的一次动员，推深做实主题教育，教育和引领医护员工，把为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤忱初心、神圣使命，同服务万千人民群众生命健康的平凡工作，紧密结合起来，努力谋好附属医院发展的事，干好建设的活。“学校处于市中心，面积小，密度大，办学硬件条件存在不足。”“车辆多，停放困难，交通拥挤。”“学生宿舍条件差距大。”“如何构建新医改下和谐医患关系。”学校党委将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实协调推进，促进主题教育与学校发展紧密融合，主题教育启动之初，学校就谋划解决制约改革发展的重点难点问题。
学校出台领导班子“十进”工作方案，领导班子带头进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进实验室、进社团、进讲座、进网络、进社区、进党支部。制定调研工作方案，召开学校教师座谈会、直属附属医院党委书记和纪委书记座谈会等，真正把情况摸清楚，把症结分析透，把问题列清楚，能立即整改的立即整改。
“开展标准化宿舍建设，开展停车场改造，开展校内交通治理，预算约600多万的翡翠路校区运动场已进入招标程序。”
“附属医院党员医护人员重点围绕树立‘以病人为中心’的理念，把群众的关切放在工作的最高位置，不断改善医疗服务质量，提升患者满意度。”“第二附属医院开展改善疗愈环境，提升就医体验环境整治百日行动。”
对照师生、患者提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。压紧压实责任，围绕中心，服务大局，不断提升管理服务水平，及时解民生之忧，为师生办实事。把爱党爱国爱校之情转化为谋划解决制约学校改革发展重点难点问题的动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。（光明日报全媒体记者常河通讯员程焱）
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