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父亲，不要让创业失望

作者3360

格林豪泰其他公司董事长徐曙光。从一个普通的山东农村男孩到留学美国，从一个世界500强企业的职业经理人到一个成功的独立创业，在时间，的14年间，他成为了8家公司的董事长。他在创业的足迹横跨两大洲，涉足近10个不同的行业。他也是教育下一代的“成功人士”。养孩子的15年，也是他职业生涯中最忙碌的15年。他的孩子可以在生活条件优越的家庭，学校，社区，甚至条件很高的社会中出类拔萃，他的经历和故事一定会让终日烦恼的父母有所收获。

许安，徐曙光的女儿，1995年出生于洛杉矶，曾在美国学习。她从Ak4四年级开始就被选到了门班()。她初中参加模拟审判时被提名为最佳辩护律师，初中毕业时获得一等奖()，高一时获得南加州原创演讲比赛一等奖()。2009年参加加拿大南部中国留学生作文大赛，获得一等奖，题目《孔子和教育》。

亲身讲述真实的故事。

103010是近年来不可多得的优秀家庭教育原创作品。是传奇人物徐曙光先生十余年对子女教育的精彩记录，是中国当前家庭教育中具有重要意义的一本书。与其他家庭教育书籍相比，这本书主要讲述了以“艺术”为核心的教育儿童，并通过徐曙光和他自己的孩子之间的故事展开。这些故事都是用第一人称写的，这有效地展示了徐曙光的思维方式和教育理念。

无论是在公司还是在教育孩子的过程中，徐曙光都是一个非常关注-detailed的人。因为所有的故事都是作者自己的亲身经历，而且是站在一个很高的角度，以长远的战略眼光来看待看似普通的日常儿童教育。因此，这本书的影响力必然会留在人们心中，激起不断扩散的涟漪，成为长期关注的话题。凭借对动机和情商的深刻洞察，徐曙光老师揭示了隐藏在父亲背后的最真实的道理：我们都可以挤出时间去关心和陪伴孩子，我们都可以通过重新认识自己来提高学习效果和孩子的生活，为家庭做贡献。本书首次提出了一些新颖但传统的家庭教育原则，让家长在教育孩子时有章可循。书中给出了很多简单实用的操作方法，理论与实践完美结合。家长不仅马上获得了很多有效的经验，还提高了教育意识。是实事求是讲家庭教育的典范，是家长最实用的参考书。它不仅告诉你如何提高孩子的成绩，还告诉你如何教孩子做人，如何培养一个独立、自觉、自强的孩子。

作为一个成功的企业家，徐曙光自然面临一个问题：他能打破“富不过三代”的魔咒吗？就看他能不能培养出强大的下一代。如果创业一代不能很好地培养自己的孩子，他们的孩子不会理解创业，的困难，更不用说有技能来维护创业上一代的成就。这是一个经验的总结，不仅在中国存在，在美国也存在。著名的福特公司，第二代有一个严重的问题：喝酒太多，赛车太快，差点打败了福特这么大的公司。幸运的是，直到第三代，福特的孙子，福特才恢复过来。但是美国的很多家族企业，仅仅三代人还是很有钱的。一些美国企业家认为没有必要考虑“三代人”的问题。像比尔盖茨这样的企业家，想要捐出自己的财产，提出“取之于社会，还之于社会”的价值理念。这自然是另一种方式。但家族企业要发展，教育二代，让他们负起责任，这是责任。有了这样的认识，我们就能理解为什么一个优秀的企业家会如此重视子女的教育。一般来说，父亲必须对孩子的教育负责。更有价值的是从企业家的角度来谈如何养孩子，提出新的要求和方法。徐曙光以企业家经营企业的精神教育他的孩子。他对自己的成功有着深刻的理解，他也希望自己的孩子成功。他凭借企业家的优势和条件，为子女的成长教育提供了常人难以企及的条件。

家长教育责无旁贷。

在他的书中，徐曙光强调父亲应该承担教育孩子的责任，这是其他人无法替代的。因为当不了企业家，就忘了父亲的角色；至于要不要永远扮演做父亲的指导角色，那是另一个要考虑的问题。他说，在孩子小的时候，父亲需要注意环境和机会教育。你也要示范自己的言行，也就是我们一般所说的“以身作则”、“言传身教”。徐曙光在教育过程中注重与孩子的分享和交流，这是现代家庭教育的基本要求。至于那本关于给女儿设定具体人生目标的书，可以参考，但不一定是通则。一个父亲对孩子的期望是，他至少要做一个善良的人，一个对社会负责的人，一个有理想的人。具体目标取决于个人逐渐养成的能力和取向。还有一点值得一提的是，父亲要对孩子的学习做出积极的要求和规定：一天背一个英语单词或者一天背一个成语等等。这些看似很小的问题，其实可以成为最终成功的关键。

作为普通家长，应该给孩子怎样的教育？

我们要培养孩子有高尚的理想，多想想为人类做些什么。就像孙中山先生说的“做大事，不要做大官”。

应该鼓励孩子保持很高的学习兴趣，认真学习生活中的各种东西。人要在学习的过程中完善和发展自己。

应该鼓励孩子建立独立思考的习惯，让他们通过广泛的学习来进步和创新。

要培养孩子坚强的性格，不怕失败，因为失败而更加努力。这要建立在对有价值的理想的认识上。我们不应该只为了赚钱而去追求。

帮助孩子建立对自己和他人的信心，以及乐观的生活态度。现在的孩子，青少年也自杀。这不是气质和际遇的问题，而是父母是否给孩子。

子充分的肯定、自信与支持的问题。

要培养孩子有判断是非等基本价值的能力。什么是真，什么是假，什么是好，什么是不好，什么是正义，什么是非正义，什么是美，什么是不美，这都是价值判断，此一能力必须在父母的指导与示范中发展出来。

要培养孩子具有选择方向的能力。在是非善恶的分辨下，要懂得吉凶祸福、利害得失，不可因自私与贪婪而自欺欺人。

一定要求子女对人和事都要有负责任的态度。做任何事要有责任感。对人要有开阔的胸襟，不能别人和你意见不一样你就对人有成见。对人要有礼貌，懂得如何尊重他人。对生命要有基本的仁慈，再小的生命，也需要保护，这是一种生态意识和环境意识。徐曙光书里讲到他和女儿如何关心他人，关心乞丐，关心不幸的人，这是需要培养的一种好态度。

以上都是父母通过言传身教可以影响子女的。徐曙光提出的“境教”的方式需要父母大量的付出，所谓“境教”，就是利用机会进行环境教育。作为父亲，应该抓住一切机会去教育孩子。父母都希望子女成为成功的人，或者有声望受敬仰的人，但更重要的是要孩子成为对社会有用的人，一个力求进步的具有良知的人。

　　责编　李然

论文来源：《中华家教》2011年第1期

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