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以下是边肖收集的创业大学生辩论赛。欢迎阅读参考。
平方变元语句
今天很高兴和大家一起探讨大学创业的优点还是缺点更大？我们的观点是，创业，成为大学生的优势大于劣势
首先，我们定义几个概念。教育部规定，3360的大学生是在高等院校拥有学生身份的学生。创业意味着开创事业。创业和其他活动一样，永远是某些人的行为，并不是每个人成长必须选择的道路。
因此，我们认为这个辩论题目应该针对正在从事创业活动的大学生。通过证明其创业活动利大于弊，可以为大学生提供一条可行的发展路径。但需要注意的是，利大于弊，并不意味着利益最大化。比如苹果很好吃，但不代表苹果一定是最好的水果。
其次，我们来看看大学生的特点。第一，大学生接受了12年的基础教育，有比较完善的基础知识和人格。第二，他们是最具创新精神的人之一。第三，大学校园的资源整合优势是完全步入社会的人无法企及的。
从这个特点出发，我将从个人、国家、民族三个方面来论证我们的观点。
首先，从个人角度来说。首先，在3360专业知识学习和课外实践相结合是大学生在知识经济时代充实自己的必由之路。全部会用于实践，实践后实现有针对性的学习。两者结合，只是一个人综合素质的培养！其次，大学生充分利用大学校园资源整合的优势。三头六臂，是学习各种专业的人有机聚在一起的黄金搭档。更何况，知识渊博的教授就在眼前，我们热切期待他们的创业!即使创业失败了，损失了金钱，耗费了精力，受到了精神创伤！俗话说，他们从创业进程和创业，的失败中吸取了教训，并将终生受益！
第二，在国家一级，创业的成功和促进经济发展当然是好的。即使失败了，也可以为其他企业提供经验和教训，以免重蹈覆辙，提高创业的质量，这难道不是对国家经济的一种促进吗？
第三，最具竞争力的民族是最具创新精神的民族！我们不应该坐在红木椅子上闻茶，而其他人的国家正在努力创新和前进。中华民族需要我们的创新。我们的努力将促进中华民族创新精神的发展！
反驳陈述
您好，主席，法官，
首先声明我们的观点3。3360,大学生创业，弊大于利。什么是大学生？按照国际惯例，是在大学继续深造的学生。不然一个离开学校十几年还保留学籍的人还是大学生吗？
什么是创业？创业？创业，有什么特点创业，是一种有一定目标、规模和体系，对社会发展有影响的常规活动。他的特征包括3个3360, 1创新性，2目的性，3系统性，4风险性，5连续性和规律性——它需要一个漫长的时间和6个经常性活动的规模——包括承担的规模和时间投入的精力的规模。可以看出，创业不得不在时间，身上投入大量的精力，这绝不是对方论述者所说的一小部分。你可以鱼与熊掌兼得。同时，对创业的品格、人格、胸怀、人文素质、专业知识提出了很高的要求
其次，大学为这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这个最适合的时间，做一些适合它的事情，否则就是资源浪费；
第三，大部分大学生的人格、心智、人文素质、创业知识和能力都没有达到创业相应的标准
第四，人的精力是有限的，尤其是正在努力提高自身素质的大学生。学习本身需要巨大的时间和能量。如果加上创业，大多数大学生将失去他们的妻子和士兵。
综合大学生和创业，的特点，我们可以得出这样的结论：3360大学生创业有利有弊，但弊大于利。
诚然，创业有一个难得的机会，当合适的机会来临时，真的不应该放弃；在创业的活动可以提高创业的能力；也有利于增强社会创新，这是有益的。
第一，大学生不能很好地完成个人成长的根本任务，因为他们要把巨大的时间和精力投入到学业和难以兼顾的创业，中去。
其次，大学生没有全面成长，心智和性格不成熟，人文素养不深厚，只有残缺和能力不足就贸然前往创业，这不仅注定失败，还会给他们未来的生活带来阴影。
第三，这样一群素质低下的创业人，会导致创业水平低下，影响未来业务发展的规模和水平。
因此，我们认为判断创业对大学生的利弊的标准是3360是否有利于大学生的全面成长，是否有利于创业，的成功，是否有利于未来商业的高水平发展。
创业本身没有任何问题。如果一个大学生同时具备知识、经验、心态和创新，遇到合适的机会，当然应该去创业，但对于普通大学生来说，不具备上述条件。因此，对于大多数大学生来说，创业弊大于利。
谢谢你，主席。大家好。让我们开门见山吧。任何错误都必须改正。
首先，请允许我指出对方友谊的一些缺点，3360
(1)对方曲解辩题，还一笑而过。本次辩论的主体是正在创业的在校大学生，你对一个不吃雪梨的人说雪梨好不好吃纯属对牛弹琴，创业如是，我们要讨论的就是 社会应对在校大学生创业这个新生事物的态度!
(2)对方割离了创业与学业，其实啊他们是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分，大学生创业指南说创业是创新教育的实践课堂古语格物致知也与此暗暗相符!所以根本不存在兼不兼得的问题!同时孟子曾说:鱼我欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌也.可见不可兼得是指水火不融，两者只可选其一，而学业，学习绝非水火不融!
(3)对方辩友类比不当，说打工好，毕业后创业好就能否定在校大学生创业好啊?我们今天讨论的是利大于弊，而不是最优化选择，比如说喝牛奶对人体是利大于弊，至于是否最有利，最优化不是今天的讨论的范围!
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